在人體消化道中，蛋白質(zhì)最終被分解成
A．葡萄糖B．氨基酸C．脂肪酸D．甘油和脂肪酸
B

試題分析：蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進入胃以后，在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸。
點評：此題考查了蛋白質(zhì)的消化過程，解題的關(guān)鍵是熟記蛋白質(zhì)在胃內(nèi)進行初步消化，進入小腸后被徹底消化為氨基酸。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

如圖是人體消化系統(tǒng)組成示意圖，請在[  ]中填序號，_______上填文字。(15分)

(1)食物通過消化道的順序是：[   ] _______、咽、食道、胃、________、大腸和肛門。
(2)人體最大的消化腺是[  ] ________，它分泌的________不含消化酶，能把_________變成細小的微滴而加速其消化。
(3) 圖中3所示器官為________，它所分泌的________能消化食物中的淀粉、_________和 _________。
(4)淀粉開始消化的部位是： [  ] ________；蛋白質(zhì)開始消化的部位是：[  ] ________；脂肪開始消化的部位是：[  ] ________。
(5)可在短時間內(nèi)容納大量食物的是[   ] ________；能蠕動，不能進行消化的是[   ] ________。
(6) 人體不需要消化即可吸收的物質(zhì)有____________________。 (至少寫3個，少于3個不得分)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,下列與其吸收功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)是
A．小腸的皺襞和絨毛等結(jié)構(gòu)使其內(nèi)表面積擴大了約600倍
B．小腸絨毛壁很薄,有利于吸收
C．小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管
D．以上三項都正確

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

淀粉消化成葡萄糖后被小腸吸收，用于合成身體新的組成成分，并貯存了能量，
這個過程屬于      。（選填“同化作用”或“異化作用”）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

圖為小芳在“探究口腔中的化學(xué)消化”實驗的裝置。

（1）在進行“探究口腔中的化學(xué)消化”實驗時，向1號試管滴加2ml水，應(yīng)向2號試管滴加2ml              。
（2）實驗中1號試管的作用是             。
（3）小芳實驗中滴加碘酒后，兩支試管都變成了藍色。你能分析原因嗎？（2分）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

（1）人攝取食物，從中獲得營養(yǎng)物質(zhì)，同時也獲得            ，食物中的營養(yǎng)物質(zhì)有糖類、蛋白質(zhì)、脂肪，水、            、            。
（2）消化液之所以能夠消化食物，是因為其中含有           。淀粉消化的起始部位是        ，脂肪的消化主要是在           。
（3）淀粉、蛋白質(zhì)最終分別被分解成            、             。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)膽汁的敘述中，不正確的是（ ）
A．膽汁不含消化酶B．膽汁與脂肪的消化有關(guān)
C．膽汁儲藏在膽囊中D．膽汁是由膽囊分泌的一種消化液

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

饅頭在口腔內(nèi)越嚼越甜，此消化過程中，參與的酶和消化產(chǎn)物分別是
A．唾液、麥芽糖B．唾液淀粉酶、麥芽糖
C．唾液淀粉酶、葡萄糖D．蛋白酶、葡萄糖

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

能夠分泌膽汁的器官是
A．小腸B．膽囊C．胰腺D．肝臟

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同步練習(xí)冊答案