【題目】“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳�！痹斐蛇@一差異的主要環(huán)境因素是（ ）

A.陽(yáng)光B.水C.溫度D.病蟲(chóng)害

【答案】C

【解析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物，非生物因素溫度對(duì)植物的分布有著重要影響，據(jù)此解答。

非生物因素溫度對(duì)植物的分布有著重要影響。橘在南方生長(zhǎng)得得很好，在北方生長(zhǎng)不好。主要是南方、北方溫度不同造成的，橘是亞熱帶水果適宜生長(zhǎng)在高溫的南方，北方溫度低，不適宜橘子的生長(zhǎng)，故淮南的橘子移種到淮北，就結(jié)不出甜美多汁的果實(shí)，主要是氣候條件中的溫度不同造成的。

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的根尖細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞分別含有的能量轉(zhuǎn)換器是：（ ）

A.線粒體、線粒體B.葉綠休、葉綠體

C.線粒體和葉綠體、線粒體D.線粒體、葉綠體和線粒體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】七年級(jí)一班生物興趣小組對(duì)生物進(jìn)行分類，他們將鯉魚(yú)、草魚(yú)、水草、荷花、蝦歸為一類，把杉樹(shù)、狼、燕子、月季、麻雀歸為一類，他們的分類依據(jù)是（ ）

A.按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)B.按照生物的生活環(huán)境

C.按照生物的用途D.按照生物的數(shù)量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（ ）是生物的特征，實(shí)質(zhì)是有機(jī)物分解，釋放能量。

A.呼吸作用B.光合作用C.蒸騰作用D.吸收作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物被稱為 植物。（ ）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本，已選用了“10×”的物鏡，如果要把玻片標(biāo)本放大150倍，此時(shí)應(yīng)選用的目鏡放大倍數(shù)是（　�。�

A.8B.10C.15

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的植物是（ ）

A.紫菜B.腎蕨C.白菜D.滿江紅

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述，錯(cuò)誤的是

A.身體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成B.草履蟲(chóng)能趨利避害

C.能夠獨(dú)立生活D.對(duì)人都是有害的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面屬于植物細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物的是（ ）

A.水B.氧C.無(wú)機(jī)鹽D.糖類

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