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12．下列關于睡眠的說法，正確的是（　�。�
A．睡眠對人有益，時間越長越好B．青少年學習緊，少睡會兒沒關系
C．睡前要吃飽才能睡好D．少年每天睡覺時間應不少于8h

分析 睡眠可以使腦的功能得到最大限度的恢復，提高學習效率，睡眠對于大腦健康是極為重要的．

解答 解：A、睡眠對人有益，并不是每天的睡眠時間越長越好，A錯誤；
B、青少年神經系統(tǒng)發(fā)育不完善，因此需要較多的睡眠，B錯誤；
C、睡前要吃飽會影響睡眠，C錯誤；
D、青少年神經系統(tǒng)發(fā)育不完善，因此需要較多的睡眠，青少年每天應該保持8～9小時的睡眠時間，并且必須保證高質量．如果睡眠的時間不足或質量不高，那么會危害生命或對大腦就會產生不良的影響，大腦的疲勞就難以恢復，嚴重的可能影響大腦的功能，D正確．
故選：D．

點評 解答此類題目的關鍵是熟記青少年的睡眠時間．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

2．如圖甲是消化系統(tǒng)的部分器官的結構示意圖，請據(jù)圖回答下列回答：

（1）圖甲中A是肝臟，它具有分泌膽汁、解毒等功能．
（2）消化食物和吸收營養(yǎng)的主要場所的起始部位是圖中的C（只填英文字母）．
（3）既能分泌胰液，又能分泌胰島素的結構是圖中的E（只填英文字母）．
（4）實驗推究：
某生物興趣小組根據(jù)“饅頭在口腔中的變化”的實驗，設計了如圖乙所示的四組實驗來探究唾液、牙齒、舌頭的作用，選用等量新鮮的饅頭碎屑和饅頭塊，用標記有①、②、③、④的四支試管，分別是：
第1組：將饅頭碎屑放入①號試管，注入2mL唾液，并進行充分攪拌．
第2組：將饅頭碎屑放入②號試管，注入2mL淸水，并進行充分攪拌．
第3組：將饅頭塊放入③號試管，注入2mL唾液，并進行充分攪拌．
第4組：將饅頭碎屑放入④號試管，注入2mL唾液，不進行攪拌．
并將4支試管放在37℃的溫水中，5～10分鐘后取出，分別滴加2滴碘液、搖勻，觀察試管中的顏色變化，最后，興趣小組進行交流討論，得出的結論是：
Ⅰ．第2組與第1組進行對照，可以說明唾液對淀粉的消化．
Ⅱ．第3組與第1組進行對照，可以說明牙齒的咀嚼有助于唾液對淀粉的消化．
Ⅲ．第4組與第1組進行對照，可以說明舌的攪拌有助于唾液對淀粉的消化．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．人體感知外界環(huán)境需要神經系統(tǒng)的參與，神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位是（　�。�
A．神經元B．突起C．細胞體D．神經纖維

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．在自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存，不適應者被淘汰，這就是自然選擇．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是眼球的結構示意圖．據(jù)圖回答：

 （1）眼球內能成像的部位是[3]視網膜．成像過程中對光線起主要折射作用的是8（填序號）．
（2）剛走進電影院時幾乎什么也看不見，片刻后才可看見周圍的人，這種變化是由于眼球中的[9]瞳孔變大了．
（3）如果不注意用眼衛(wèi)生，成像就有可能如圖3所示，這種情況下要想看清楚遠處的物體，就需選圖2中的A（填字母）種透鏡加以糾正．
（4）眼球的成像原理與照相機相似，相當于膠卷的眼球結構是[3]視網膜，該結構上的一些細胞將圖象信息通過視覺神經傳到大腦皮層的一定區(qū)域，產生視覺．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列各項，屬于保護生物圈的人類活動的是（　�。�
A．開山造田B．城市快速擴建C．在田間焚燒秸稈D．回收廢舊電池

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．生物圈為人類提供各種各樣的資源，人口適度增長既能維持生物圈的相對平衡，又有利于人類自身發(fā)展．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．動脈血是指（　�。�
A．動脈中流動的血B．顏色鮮紅，含氧較多的血
C．含養(yǎng)料較少的血D．顏色暗紅，含氧較少的血

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．禹州市“五城聯(lián)創(chuàng)”活動如火如荼進行中，正在加強該市生態(tài)環(huán)境建設．以下措施對創(chuàng)建“五城”不合理的是（　�。�
A．首先加快工業(yè)化進程以促進經濟發(fā)展，到一定階段再保護環(huán)境
B．要做到生態(tài)良性循環(huán)
C．要進一步做好城市衛(wèi)生、綠化、環(huán)保工作
D．要做到環(huán)境、經濟與社會的和諧發(fā)展

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