【題目】 某生物研究小組研究不同二氧化硫(SO2)濃度對(duì)甲、乙兩種植物幼苗生長(zhǎng)的影響,來模擬酸雨對(duì)植物生長(zhǎng)的影響。實(shí)驗(yàn)裝置如下圖。
實(shí)驗(yàn)材料:甲、乙兩種植物的種子、二氧化硫(SO2) 氣體,氣體流量計(jì)(控制充氣量)、蒸餾水、植物培養(yǎng)液等。(氫氧化鈉溶液可以吸收多余的二氧化硫)
實(shí)驗(yàn)步驟:
實(shí)驗(yàn)步驟:
a. 取5套實(shí)驗(yàn)裝置并編號(hào)1-5。
b. 甲、乙兩種植物的種子發(fā)芽后,取已長(zhǎng)出一片真葉的幼苗若干株,分別植入盛有植物培養(yǎng)液的玻璃皿中,并放入各實(shí)驗(yàn)裝置的容器內(nèi),如上圖所示。
c. 按圖裝配好實(shí)驗(yàn)裝置。
d. 向1-4號(hào)實(shí)驗(yàn)裝置的容器中充入不同體積的二氧化硫(SO2)氣體;第5組應(yīng)充入空氣。
e. 關(guān)閉實(shí)驗(yàn)裝置活塞,將裝置置于一定的環(huán)境下。連續(xù)5天統(tǒng)計(jì)各組兩種幼苗的死亡數(shù),并計(jì)算死亡率。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表: C0=0, C1-C4充入二氧化硫(SO2) 氣體量依次增加
編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
SO2 | C1 | C2 | C3 | C4 | C5 | |
死亡率(%) | 甲 | 0 | 10 | 40 | 80 | 0 |
乙 | 0 | 0 | 20 | 40 | 0 |
請(qǐng)回答以下問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組是編號(hào)_______________的裝置。
(2)在步驟e中,應(yīng)將裝置放置于相同且適宜的溫度和______________條件下進(jìn)行培養(yǎng)。
(3)該實(shí)驗(yàn)存在一個(gè)重大問題,不符合_______________原則,應(yīng)該_____________
(4)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果:二氧化硫(SO2) 氣體會(huì)_____________甲、乙兩種植物幼苗的存活率,并且由此證明:二氧化硫(SO2) 氣體對(duì)甲乙兩種植物的生長(zhǎng)具有______________作用,酸雨對(duì)______________植物的危害更大。
【答案】5 光照 平行重復(fù) 每組設(shè)置多個(gè)同樣裝置(多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)) 降低 抑制 甲
【解析】
對(duì)科學(xué)探究的一般方法包括提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流等步驟。對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。試驗(yàn)中,控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問題。
(1)探究實(shí)驗(yàn)中遵循單一變量和等量對(duì)照原則以及平行重復(fù)原則;實(shí)驗(yàn)組是人為控制條件的實(shí)驗(yàn),對(duì)照組是正常情況的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中變量只能有一個(gè),其他的數(shù)量和條件完全相同并且適宜。本實(shí)驗(yàn)是研究不同二氧化硫(SO2)濃度對(duì)甲、乙兩種植物幼苗生長(zhǎng)的影響,故二氧化硫(SO2)濃度是實(shí)驗(yàn)的變量;1-4號(hào)實(shí)驗(yàn)裝置的容器中充入不同體積的二氧化硫(SO2)氣體、第5組應(yīng)充入空氣,可知編號(hào)5的裝置是對(duì)照組。
(2)根據(jù)(1)的分析,除了二氧化硫(SO2)氣體濃度不同外,其他條件完全相同并且適宜,對(duì)于植物來說,光照是正常生長(zhǎng)必須的,故在步驟e中,應(yīng)將裝置放置于相同且適宜的溫度和光照條件下進(jìn)行培養(yǎng)。
(3)本實(shí)驗(yàn)中,每組實(shí)驗(yàn)裝置只有一個(gè)實(shí)驗(yàn),會(huì)出現(xiàn)偶然性,產(chǎn)生誤差比較大;科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)該要用重復(fù)性,故該實(shí)驗(yàn)存在一個(gè)重大問題,不符合平行重復(fù)原則,應(yīng)該每組設(shè)置多個(gè)同樣裝置(多次重復(fù)實(shí)驗(yàn))。
(4)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果:含有二氧化硫(SO2)氣體的實(shí)驗(yàn)組中甲乙兩種植物的死亡率存在,隨著二氧化硫(SO2)氣體濃度增加,幼苗死亡率明顯增大,故含有二氧化硫(SO2)氣體會(huì)降低甲、乙兩種植物幼苗的存活率,并且隨著二氧化硫濃度的增大,兩種植物幼苗的存活率越低。由此證明:二氧化硫(SO2)氣體對(duì)甲乙兩種植物的生長(zhǎng)具有抑制作用;實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示:相同濃度的二氧化硫(SO2)氣體甲植物幼苗死亡率大于乙植物,說明酸雨對(duì)甲植物的危害更大。因此,分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果:二氧化硫(SO2) 氣體會(huì)降低甲、乙兩種植物幼苗的存活率,并且由此證明:二氧化硫(SO2) 氣體對(duì)甲乙兩種植物的生長(zhǎng)具有抑制作用,酸雨對(duì)甲植物的危害更大。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面兩幅曲線圖表示一個(gè)人在兩種狀態(tài)下的呼吸情況,以下說法正確的是( )
A. 曲線 A 表示呼吸頻率較高、呼吸深度較大,人處于平靜狀態(tài)
B. 曲線 A 表示呼吸頻率較低、呼吸深度較小,人處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C. 曲線 B 表示呼吸頻率較低、呼吸深度較小,人處于平靜狀態(tài)
D. 曲線 B 表示呼吸頻率較高、呼吸深度較大,人處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)指出完成下列活動(dòng)需要用調(diào)查方法的是( )
A. 人口普查 B. 了解瀕危動(dòng)物 C. 價(jià)值觀調(diào)查 D. 以上全是
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【題目】如圖是人體對(duì)某種病毒感染產(chǎn)生免疫力的過程示意,請(qǐng)分析回答:
(1)人體通過甲、乙兩種途徑產(chǎn)生的免疫都屬于__________免疫;其中的死病毒和活病毒在免疫反應(yīng)中起到了_________ 的作用,均可刺激人體產(chǎn)生相應(yīng)的_________。
(2)通常,圖中_______途徑所示的免疫是人們?cè)诓换疾〉那闆r下獲得的。例如剛出生的嬰兒,通過接種_________________,可以預(yù)防結(jié)核病。這種有計(jì)劃地進(jìn)行預(yù)防接種,稱為___________________ 。
(3)除題中所示的免疫方式外,人體還有哪種免疫方式?請(qǐng)舉一個(gè)例子說明。
_________________________________________________________________________ 。
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【題目】固著在海中礁石上的?,乍一看宛如艷麗的花朵,因此有人稱之為“海中之花”,?麑儆冢ā 。
A. 腔腸動(dòng)物 B. 扁形動(dòng)物 C. 菊科植物 D. 環(huán)節(jié)動(dòng)物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖(a、c表示血管,b表示肺泡,箭頭表示血流方向)。下列敘述正確的是
A. a為肺靜脈,其內(nèi)流動(dòng)脈血
B. c為肺動(dòng)脈,其內(nèi)流靜脈血
C. a內(nèi)血液來自心臟的左心房
D. c內(nèi)血液將流回心臟的左心房
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】具有凈化水源、蓄洪抗旱作用,被稱為“地球之腎”的是( )
A. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) B. 森林生態(tài)系統(tǒng) C. 濕地生態(tài)系統(tǒng) D. 湖泊生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖1為某!笆称钒踩c健康”校園漫畫競(jìng)賽獲獎(jiǎng)作品,圖2為人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖,圖3為淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道各部位被消化程度的曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)中學(xué)生正處于生理發(fā)育期,更應(yīng)注意合理營(yíng)養(yǎng)。合理營(yíng)養(yǎng)是指________________。
(2)為了做到合理營(yíng)養(yǎng),我們應(yīng)每天按營(yíng)養(yǎng)學(xué)家設(shè)計(jì)的“ _______________”均衡地吃那五類食物。
(3)作為一名中學(xué)生,當(dāng)發(fā)現(xiàn)商家有類似漫畫中的違法行為時(shí),在力所能及的范圍內(nèi),你的做法是____________________。
(4)圖2中①、③、⑨所示器官屬于消化系統(tǒng)的___________。
(5)小明早餐只吃了一個(gè)饅頭就匆匆去上學(xué)了。饅頭的主要成份是淀粉,淀粉在口腔中被_____________酶初步分解成麥芽糖,最終在圖2的[_____]中被分解成____________并被吸收。淀粉的消化過程對(duì)應(yīng)圖3中的________曲線。
(6)牛奶中含有較多的蛋白質(zhì),其在圖2的[ _____]中被初步分解。
(7)圖2中③所示器官分泌的消化液稱為_________。
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【題目】鸚鵡羽色有黃色與藍(lán)色之分,若用H表示控制顯性性狀的基因,h表示控制隱性性狀的基因,請(qǐng)據(jù)圖解回答問題:
(l)親代鸚鵡的羽色都是黃色,后代鸚鵡的羽色也出現(xiàn)了黃色,這種現(xiàn)象叫做 。
(2)根據(jù)表中所示遺傳結(jié)果,從理論上可推斷出鸚鵡羽色相對(duì)性狀中 是隱性性狀。
(3)表中親代鸚鵡最可能的基因組成是 ,后代中黃色鸚鵡的基因組成有 種,若親代在繁殖一個(gè)后代,該個(gè)體是藍(lán)色雄性鸚鵡的概率是 。
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