莖有多種功能，下列不正確的是（　�。�
A．支持B．貯藏C．生殖D．保護
木質(zhì)莖結(jié)構(gòu)如圖：
樹皮起保護作用，形成層是植物木質(zhì)部與韌皮部之間的一層分裂旺盛的細胞，能不斷分裂出新的木質(zhì)部和韌皮部．導管是植物體內(nèi)木質(zhì)部中把根部吸收的水和無機鹽輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)，植物體就是靠根、莖、葉的導管把水運輸?shù)街参矬w的全身．篩管是植物韌皮部（樹皮包括表皮和韌皮部）內(nèi)輸導有機養(yǎng)料的管道．將葉子通過光合作用制造的有機物自上而下運輸?shù)街参矬w的全身．莖是聯(lián)系植物根、葉，輸導水分、無機鹽和有機物的營養(yǎng)器官，少數(shù)生于地下．莖上著生芽，芽萌發(fā)生長形成葉和分枝，組成龐大的枝葉系統(tǒng)，支持著整個植物體．莖也具有貯藏和繁殖的功能．因此，還有貯藏營養(yǎng)物質(zhì)和繁殖的作用．
故選：D．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

2013年9月，世界屋頂綠化大會代表參觀了南京創(chuàng)意園區(qū)的“屋頂花園”和“空中農(nóng)場”，感受到了空氣的涼爽與濕潤，這是因為植物能夠進行（　�。�
A．蒸騰作用B．光合作用C．呼吸作用D．以上均不是

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

既是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”的是（　�。�
A．導管B．篩管C．氣孔D．葉肉

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

據(jù)報道，科學家發(fā)明了一種無色透明的低粘性蠟狀塑料．在移栽植物時，若將其噴在葉面上，則能結(jié)成一層能讓二氧化碳通過而水分不能通過的薄膜，可大大提高植株的成活率．這主要因為薄膜能（　�。�
A．增強了植物的光合作用B．減弱了植物的呼吸作用
C．增強了植物的蒸騰作用D．減弱了植物的蒸騰作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

氣孔是植物體與外界環(huán)境進行氣體交換的門戶．一天中氣孔的大小會發(fā)生變化嗎？小明帶著這個疑問，對校園內(nèi)玉蘭的氣孔開放情況做了觀察和測量，并獲得以下數(shù)據(jù)：
時間8時9時10時11時12時
氣孔平均寬度/微米5.816.677.754.954.92
根據(jù)表中數(shù)據(jù)，你判斷在這五個時間中，玉蘭蒸騰作用最強的時間是（　　）
A．8時B．10時C．11時D．12時

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

在木本植物莖的結(jié)構(gòu)中，韌皮部中的篩管能夠疏導水分和無機鹽；木質(zhì)部中的導管能夠疏導有機物．______（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

把一段帶葉的莖放在盛有水的錐形瓶內(nèi)（圖二所示），并向錐形瓶內(nèi)滴加幾滴紅墨水，將該裝置放在陽光下照射3-4小時后，取其莖進行橫切（圖一所示），圖（三）表示葉片在陽光下進行的一些生理活動，圖（四）所示在某蔬菜大棚內(nèi)（光照強度一定），曲線A表示某蔬菜一片葉片光合作用每小時合成有機物的質(zhì)量與溫度關(guān)系，曲線B表示該葉片呼吸作用每小時分解有機物的質(zhì)量與溫度關(guān)系曲線圖，請據(jù)圖回答下列問題
（1）一段時間后，圖二中變紅的結(jié)構(gòu)是______；圖三中B的運輸是由圖一中結(jié)構(gòu)[______]______完成的．
（2）圖一中的[3]從植物體的結(jié)構(gòu)層次看屬于______．
（3）若A表示二氧化碳，則C表示水和氧氣，此時圖（三）表示葉片正在進行的生理活動有光合作用、______．
（4）根據(jù)圖（四）菜農(nóng)在光照強度為一定的情況下，應將大棚內(nèi)溫度控制在______℃左右，有利于提高蔬菜產(chǎn)量和保證蔬菜質(zhì)量．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

木本植物莖從外到內(nèi)由樹皮；形成層，木質(zhì)部和髓四個部分構(gòu)成．______．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖為葉片結(jié)構(gòu)和功能的概念圖，請將標號所示結(jié)構(gòu)或生理過程寫在相應位置．

①______②______③______④______⑤______．

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