分析 細菌最外面是⑥莢膜,較厚,有保護作用;⑤緊靠莢膜的是細胞壁,有保護作用和支持作用;③DNA集中的區(qū)域,有遺傳作用;②在細胞膜與DNA之間是細胞質(zhì);④細胞膜,緊靠細胞壁,能控制物質(zhì)的進出;①鞭毛,較長可以擺動,有鞭毛的細菌可以運動.
解答 解:(1)細菌進行簡單的分裂生殖,一個細菌橫向分裂成兩個細菌,這種生殖方式叫分裂生殖,又叫裂殖,
(2)細菌與動植物細胞的區(qū)別:細菌只有 DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細胞核.屬于原核生物.
(3)細菌和真菌的生活需要一定的條件,如水分、適宜的溫度、還有有機物.將葡萄曬成葡萄干保存是除去細菌、真菌生存需要的水分.
(4)細菌沒有葉綠體,大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活,并把它分解為簡單的無機物,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.
故答案為:(1)分裂;
(2)③DNA;
(3)水分;
(4)分解者
點評 解答此類題目點關(guān)鍵是熟記細菌的結(jié)構(gòu)和營養(yǎng)特點.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中③表示的生理過程是呼吸作用 | |
B. | 圖中乙丙丁三者組成的食物鏈是:乙→丙→丁 | |
C. | 甲代表的是腐生細菌和真菌等.作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者,參與二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán) | |
D. | 能量沿著食物鏈流動,在丁這一級生物體內(nèi)積累的最多 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 界、門、目、綱、科、屬、種 | B. | 種、屬、科、目、綱、門、界 | ||
C. | 界、門、綱、目、科、屬、種 | D. | 種、屬、目、科、綱、門、界 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)節(jié)和神經(jīng) | B. | 灰質(zhì)和白質(zhì) | C. | 腦和脊髓 | D. | 腦神經(jīng)和脊神經(jīng) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體表有外骨骼 | B. | 足和觸角分節(jié) | ||
C. | 身體由許多體節(jié)構(gòu)成 | D. | 胸部有足三對,翅兩對 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com