觀察如圖所示生態(tài)系統(tǒng)中的生物,請分析并回答下列問題.

(1)上圖中已經(jīng)用箭頭表示出了各種生物之間吃與被吃的關(guān)系.連接出的食物鏈數(shù)量是
3
3
條.
(2)由于某種原因,這個生態(tài)系統(tǒng)中的綠色植物全部被破壞,其結(jié)果是
該生態(tài)系統(tǒng)將崩潰
該生態(tài)系統(tǒng)將崩潰

(3)如果青蛙和蛇被人類大量捕捉,數(shù)量會迅速增多的生物是
植食性昆蟲
植食性昆蟲
,這對綠色植物造成的影響是
綠色植物會被植食性昆蟲破壞而大量死亡
綠色植物會被植食性昆蟲破壞而大量死亡

(4)該食物網(wǎng)中,能量流動損耗最大的一條是
綠色植物→植食性昆蟲→青蛙→蛇→鷹
綠色植物→植食性昆蟲→青蛙→蛇→鷹

(5)只要該生態(tài)系統(tǒng)不崩潰,就始終進行著物質(zhì)
循環(huán)
循環(huán)
和能量
流動
流動
.當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)達(dá)到平衡狀態(tài)時,數(shù)量最少的生物是
分析:生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成組成的,生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者,其中生產(chǎn)者生態(tài)系統(tǒng)中最重要的生物成分.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿食物鏈流動的,據(jù)此解答.
解答:解:(1)生產(chǎn)者和消費者之間,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈.一個生態(tài)系統(tǒng)中,往往有很多條食物鏈,它們彼此交錯連接,形成了食物網(wǎng).計算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù),從生產(chǎn)者開始先算有有幾個分支,再分別算出每個分支有幾條,最后算出每個分支的條數(shù)和.如:從綠色植物開始有兩條即:綠色植物→植食性昆蟲→青蛙→蛇→鷹、綠色植物→鼠→鷹,鼠的分支還有一條,綠色植物→鼠→蛇→鷹.所以該食物網(wǎng)共有3條食物鏈.
(2)生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成組成的,生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者.其中生產(chǎn)者能通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機物,并使放出氧氣,制造的有機物是生態(tài)系統(tǒng)中所有生物生命活動的能量來源,沒有綠色植物就沒有其他生物,生態(tài)系統(tǒng)就會崩潰.
(3)生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物存在著相互依存相互制約的關(guān)系,該生態(tài)系統(tǒng)中如果青蛙和蛇被人類大量捕捉,植食性昆蟲就會因失去天地就會大量繁殖,綠色植物會被植食性昆蟲破壞而大量死亡.
(4)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿食物鏈流動的,能量流的特點是單向流動逐級遞減的,一個營養(yǎng)級的能量只有10%-20%流向下一個營養(yǎng)級,所以,營養(yǎng)級越多能量流失的就越多.該食物網(wǎng)中,能量流動損耗最大的一條是綠色植物→植食性昆蟲→青蛙→蛇→鷹.
(5)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿食物鏈流動的,只要生態(tài)系統(tǒng)不崩潰,就能始終進行著物質(zhì)循環(huán)和能量的流動.在生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)級別越高數(shù)量就越少,該生態(tài)系統(tǒng)中鷹的營養(yǎng)級別最高數(shù)量最少.
故答案為:(1)3.(2)該生態(tài)系統(tǒng)將崩潰.
(3)植食性昆蟲、綠色植物會被植食性昆蟲破壞而大量死亡.
(4)綠色植物→植食性昆蟲→青蛙→蛇→鷹.(5)循環(huán)、流動、鷹.
點評:本題考查學(xué)生對生態(tài)系統(tǒng)的組成,食物鏈等知識點的理解情況,考查學(xué)生綜合分析問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)觀察如圖所示的某草原生態(tài)系統(tǒng)圖.回答問題.
(1)為該生態(tài)系統(tǒng)的生物提供物質(zhì)和能量的是
 

(2)“離離原上草,一歲一枯榮”,引起草地季節(jié)性變化的非生物因素主要是
 
;“枯草”在草地上不能長久留存,是因為
 

(3)為了殺滅蝗蟲,有人往草地大量噴灑殺蟲劑,你認(rèn)為這會對該生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生什么影響?
 

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

觀察如圖所示的某草原生態(tài)系統(tǒng)圖.回答問題.
(1)為該生態(tài)系統(tǒng)的生物提供物質(zhì)和能量的是________.
(2)“離離原上草,一歲一枯榮”,引起草地季節(jié)性變化的非生物因素主要是________;“枯草”在草地上不能長久留存,是因為________.
(3)為了殺滅蝗蟲,有人往草地大量噴灑殺蟲劑,你認(rèn)為這會對該生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生什么影響?________.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

觀察如圖所示的某草原生態(tài)系統(tǒng)圖.回答問題.
(1)為該生態(tài)系統(tǒng)的生物提供物質(zhì)和能量的是______.
(2)“離離原上草,一歲一枯榮”,引起草地季節(jié)性變化的非生物因素主要是______;“枯草”在草地上不能長久留存,是因為______.
(3)為了殺滅蝗蟲,有人往草地大量噴灑殺蟲劑,你認(rèn)為這會對該生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生什么影響?______.
魔方格

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年湖北省宜昌市長陽縣七年級(上)期末生物復(fù)習(xí)試卷(解析版) 題型:填空題

觀察如圖所示的某草原生態(tài)系統(tǒng)圖.回答問題.
(1)為該生態(tài)系統(tǒng)的生物提供物質(zhì)和能量的是   
(2)“離離原上草,一歲一枯榮”,引起草地季節(jié)性變化的非生物因素主要是    ;“枯草”在草地上不能長久留存,是因為   
(3)為了殺滅蝗蟲,有人往草地大量噴灑殺蟲劑,你認(rèn)為這會對該生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生什么影響?   

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