16.如圖所示是生活中常見的四種動物,圖中①~④所示動物按低等到高等的順序進(jìn)行排列,正確的是( 。
A.①②④③B.③④②①C.④①②③D.③④①②

分析 生物進(jìn)化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生.

解答 解:如圖生物進(jìn)化樹:

可見,上述動物①馬屬于哺乳動物,②鳥屬于鳥類,③蝗蟲屬于節(jié)肢動物,④魚屬于魚類;
③蝗蟲是節(jié)肢動物屬于無脊椎動物.魚類、兩棲類、鳥類都屬于脊椎動物,這三種動物中,鳥類的形態(tài)結(jié)構(gòu)比魚類要高等,哺乳動物是動物類群中最高等的.
所以,按照從低等到高等的順序排列為節(jié)肢動物-魚類-兩棲類-鳥類-哺乳類,即③④②①.
故選:B.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是記住生物進(jìn)化的歷程.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.青霉素是一種抗菌素.幾十年來,由于反復(fù)使用,致使某些細(xì)菌對青霉素的抗藥性越來越強(qiáng).請回答:
(1)青霉素使用前,細(xì)菌對青霉素的抗藥性存在著差異;
(2)患者使用青霉素后,體內(nèi)大多數(shù)細(xì)菌被殺死,極少數(shù)抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌活下來并繁殖后代,這叫做適者生存,不適者被淘汰.
(3)青霉素的使用對細(xì)菌產(chǎn)生了選擇作用,這種作用是通過細(xì)菌與青霉素之間的生存斗爭實(shí)現(xiàn)的.由于青霉素的反復(fù)使用,使得抗藥性逐代積累而加強(qiáng).從這個(gè)過程可以看出,雖然生物的變異是不定向的,但自然選擇在很大程度上是定向的.
(4)自然選擇是把自然界中早已存在的有利變異選擇出來,并使之逐代積累、加強(qiáng),最終形成生物新品種.
(5)青霉素能破壞細(xì)菌的細(xì)胞壁,而人類細(xì)胞則沒有此結(jié)構(gòu),故對人類的毒性較。
(6)細(xì)菌與真菌比較,細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.形成尿液的器官是( 。
A.腎小球B.腎小管C.膀胱D.腎臟

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4.“足球從娃娃抓起、從校園抓起”.如圖是某校足球比賽的精彩畫面.請結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題:
(1)比賽中球員聽到裁判員的哨聲立刻停止踢球,此反射類型是條件反射.
(2)在球場上,球員帶球突破的過程中,需要觀察、分析、判斷對方和本隊(duì)球員的動作,做出反應(yīng),主要靠大腦皮層的各個(gè)神經(jīng)中樞的調(diào)控;判斷之后腿腳做出動作反應(yīng)說明脊髓具有傳導(dǎo)功能.
(3)球員進(jìn)球凌空射門時(shí),對其身體的協(xié)調(diào)性要求極高,而協(xié)調(diào)隨意運(yùn)動、維持身體平衡主要由小腦來調(diào)節(jié).
(4)當(dāng)某球員準(zhǔn)備起腳射門時(shí),對方球員立刻做出了防守動作,這就是反射,完成反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射。

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.大鼠的生長激素基因注射到小鼠的核未融合的受精卵中,獲得了轉(zhuǎn)基因超級鼠.我們從這項(xiàng)研究中得到的啟示是( 。
A.DNA是主要的遺傳物質(zhì)
B.染色體在生物的傳宗接代中具有重要作用
C.基因控制生物的性狀
D.有性生殖過程中,親本把性狀傳遞給下一代

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1.艾滋病是一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染。铝杏嘘P(guān)敘述,不正確的是( 。
A.母嬰傳播、血液傳播、不安全性行為是艾滋病傳播的主要途徑
B.艾滋病患者是各種傳染病的傳染源,可通過各種途徑傳播艾滋病
C.目前,預(yù)防艾滋病最切實(shí)可行、最有效的措施是:切斷傳播途徑
D.艾滋病患者既是艾滋病的傳染源,又是各種傳染病的易感人群

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8.小明為媽媽設(shè)計(jì)了一份營養(yǎng)午餐食譜:米飯、紅燒魚、清燉牛肉、紫菜蛋花湯、你認(rèn)為添加下列哪項(xiàng)會使這份食譜營養(yǎng)搭配更合理( 。
A.咸魚肉餅B.蠔油生菜C.小米粥D.牛奶

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)排泄的說法,錯(cuò)誤的是( 。
A.排泄是指二氧化碳、尿素、多余的水等排出體外的過程
B.排泄主要通過排尿活動進(jìn)行,其次是通過排出糞便進(jìn)行
C.通過排泄可以調(diào)節(jié)體內(nèi)水分和無機(jī)鹽的平衡,維持正常生理功能
D.正常人每天大約排出尿液1.5升,排尿活動受脊髓和大腦的控制

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖為心臟在工作中某一時(shí)刻的示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)在心臟的四個(gè)腔中,壁最厚的是[②];流動脈血的是[2]和[①](用標(biāo)號填寫).
(2)心臟能為人體的血液循環(huán)提供動力.此圖表示左、右心室同時(shí)收縮,分別將血液“泵”至[⑤]主動脈和[⑥]和肺動脈.
(3)在心臟中,血液只能按一定的方向流動,如“①→②→⑤”,原因是①與②、②與⑤之間有能防止血液倒流的瓣膜(或房室瓣和動脈瓣).

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