下列行為中,能傳播艾滋病的是( )
A.與艾滋病患者進(jìn)行性接觸 B.與艾滋病患者握手
C.與艾滋病患者同住一村 D.與艾滋病患者擁抱
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科目:初中生物 來源:2015-2016湖北利川文斗鄉(xiāng)長順初級(jí)中學(xué)七年級(jí)下第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的曲線圖能正確表示氧氣含量變化的是( )(O2表示氧氣)
A. B. C. D.
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科目:初中生物 來源:2016年山東省濟(jì)寧市初三學(xué)業(yè)水平測試綜合練習(xí)(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體吸收的氧最終去向是( )。
A.用來構(gòu)成組織細(xì)胞 B.用來與血紅蛋白結(jié)合
C.用來交換二氧化碳 D.用來氧化分解有機(jī)物
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科目:初中生物 來源:2016年湖南醴陵東富中學(xué)上學(xué)期八年級(jí)月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
下面是“板藍(lán)根顆粒說明書”,請仔細(xì)閱讀并回答下列問題
(1)板藍(lán)根是非處方藥嗎?
你的判斷理由是什么?
(2)小軍不小心擦破了皮膚,回家后立即泡了一包板藍(lán)根顆粒并喝了下去,他的做法有何不妥之處?
(3)小李聽人說“中藥無副作用”為了預(yù)防感冒,他每天都喝板藍(lán)根沖劑。這種做法是否合理?請說出你的理由?
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科目:初中生物 來源:2016年湖南醴陵東富中學(xué)上學(xué)期八年級(jí)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)人體免疫功能過高時(shí),會(huì)發(fā)生的疾病是( )
A.艾滋病 B.過敏反應(yīng) C.肺結(jié)核 D.肝癌
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科目:初中生物 來源:2016年湖南醴陵東富中學(xué)上學(xué)期八年級(jí)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
子代的某些特征像親代,這是因?yàn)椋?)
A.親代把各種性狀直接傳給了子代
B.親代把細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的物質(zhì)傳給了子代
C.親代把細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)傳給了子代
D.親代把細(xì)胞核內(nèi)的成對(duì)染色體傳給了子代
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科目:初中生物 來源:2016年湖北省江漢中考生物綜合模擬(四)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將顆粒飽滿完整的種子分成甲、乙兩組,在25℃左右下分別播種,甲組播種在肥沃濕潤的土壤中,乙組播種在貧瘠濕潤的土壤中,這兩組種子的萌發(fā)情況是( )
A.同時(shí)萌發(fā) B.甲組先萌發(fā)
C.乙組先萌發(fā) D.乙組不萌發(fā)
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科目:初中生物 來源:2016年廣西貴港市春季七年級(jí)下冊第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小李同學(xué)測定花生種子的能量,3次重復(fù)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分別是1244千焦、1249千焦、1248千焦,則該花生種子中所含能量為( )
A.1244千焦 B.1249千焦
C.1248千焦 D.1247千焦
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