10.一位養(yǎng)鴨老人,手中提著鴨食,身后跟著一群豎一字排列的鴨子,這是一個動物行為的例子.請分析,這個例子中有鴨子的哪幾種行為( 。
A.覓食行為B.學(xué)習(xí)行為C.社會行為D.遷徙行為

分析 先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱為先天性行為.先天性行為是動物的一種本能行為,不會喪失.
后天性行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為.動物建立后天行為的主要方式是條件反射.參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為.

解答 解:一位喂小雁老人,手中提著鴨食,身后跟著一群豎一字排列的小雁,此種現(xiàn)象體現(xiàn)了生物的覓食行為,同時一群豎一字排列的小雁,是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為.因此選項B正確.
故選:B.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為獲得途徑和特點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.家兔是植食性動物,在下列各項中它區(qū)別于肉食性哺乳動物的最大特點的是( 。
A.體表被毛B.體溫恒定C.盲腸發(fā)達D.以上都是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.在草→野兔→鷹組成的食物鏈中,若消滅全部的鷹,野兔的數(shù)量會( 。
A.先上升,后下降B.保持穩(wěn)定C.先下降,后上升D.一直上升

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖表示一對黑色雄、雌豚鼠交配產(chǎn)下的后代的遺傳圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)在遺傳學(xué)上,豚鼠的黑色和棕色是一對相對性狀
(2)黑色豚鼠的子代中出現(xiàn)了棕色豚鼠,在生物學(xué)上此現(xiàn)象叫做變異,
(3)豚鼠的毛色性狀是由基因控制的,性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖過程將控制性狀的基因傳遞給子代的.
(4)從豚鼠的親、子代毛色性狀看,棕色是隱性性狀,其基因組成是dd(用D、d表示),親本黑色豚鼠的基因組成是Dd、Dd.
(5)親代豚鼠產(chǎn)生的精子類型有X精子與Y精子
(6)這對黑色雄、雌豚鼠再交配產(chǎn)生的子代中是棕色的機率為25%.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:多選題

5.生物名稱真難認(rèn),名稱里面有“魚”的不一定是魚,名稱里面沒有“魚”的倒有可能是魚.聰明的你一定知道,下列動物中哪一種是魚?( 。
A.娃娃魚B.鮑魚C.電鰻D.海馬

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.人的心臟屬于哪一結(jié)構(gòu)層次(  )
A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖為植物細(xì)胞模式圖,請據(jù)圖回答下列問題
(1)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞,最外層是一層透明的薄壁,叫[①]細(xì)胞壁,起保護和支持作用.
(2)植物的葉是綠色的,主要是因為細(xì)胞中含有[②]葉綠體.
(3)植物與動物細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上不一樣,但是都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)等基本結(jié)構(gòu).
(4)杜鵑(一種植物)與杜鵑鳥的細(xì)胞相比,前者與后者相比不同的是具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:多選題

19.下列成熟細(xì)胞中,不具有細(xì)胞核的是( 。
A.白細(xì)胞B.血小板C.成熟的紅細(xì)胞D.神經(jīng)細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

20.近年來,有新聞媒體報道,我國一些地區(qū)多次降落酸雨,酸雨引起了人們的高度關(guān)注,正常雨水的PH為5.6以上,酸雨的PH小于5.6.酸雨對農(nóng)作物的生長有影響嗎?請你設(shè)計一個探究方案,對酸雨是否影響油菜的生長進行探究.
實驗材料:足夠的清水,足夠的食醋(PH為3),兩盆生長狀況相同的油菜苗,兩個灑水壺,PH試紙.
提出問題:酸雨影響油菜的生長嗎?
作出假設(shè):酸雨危害(影響)油菜苗的生長或酸雨促進油菜茁生長或酸雨對油菜苗的生長沒有影響.
實驗步驟:①用食醋和清水配制模擬酸雨,并用PH試紙測定PH約等于4;
②將兩盆油菜苗分別貼上A、B標(biāo)簽.每天定期同時向A(或B盆)噴灑模擬酸雨,向B(或人盆)噴灑清水,(灑水壺不混用,噴灑的模擬酸雨和清水等量).對油菜苗的其他管理措施不變.;
③在一段時間內(nèi),每天觀察記錄兩盆油菜苗的生長狀況.
預(yù)期結(jié)論:①如果A(B)盆比B(A)盆生長狀況差,酸雨危害油菜的生長.②如果A(B)盆比B(A)盆生長狀況好,酸雨促進油菜的生長.③如果A(B)盆與B(A)盆生長狀況一樣,酸雨不影響油菜的生長..

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案