右圖是某同學(xué)建立一個生物分類圖。①—④各代表 一種生物。下列哪組生物不能用該圖表分類
A．蘑菇、銀杏、葫蘆蘚、水綿
B．大熊貓、水杉、桫欏、衣藻
C．流感病毒、松、鐵線蕨、海帶
D．大腸桿菌、大豆、水稻、葫蘆蘚
D

試題分析：分析題中的分類索引可知，①無葉綠體，所以不是綠色植物，②有種子，那么是種子植物，③有葉，無種子，那應(yīng)該是蕨類植物或者苔蘚植物，④無葉，那么是藻類植物，所以此題答案為D。
點評：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握生物分類的知識，能靈活的對生物進(jìn)行分類。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于蛔蟲的敘述中，正確的是（     ）
A．雌雄異體B．寄生在人體的肝臟中
C．有口無肛門D．以人體血液為食

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列水生動物中，哪一種是脊椎動物？
A．海馬B．蝦C．海蜇D．螃蟹

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

鳥類一般在冬季不需要冬眠的主要原因（  ）
A．肌肉發(fā)達(dá)B．能夠找到食物C．體溫恒定D．能夠飛翔

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某小組將調(diào)查到的生物進(jìn)行了分類，他們將鯽魚、金魚、水草、荷花、水鴨、蟹等歸為一類，而將松、柏、蠅、玖瑰、麻雀等生物歸為一類，請問：他們是按照什么方法歸類的（    ）。
A．按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點B．按照這些生物的用途
C．按照生物的數(shù)量D．按照這些生物的生活環(huán)境

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

將生物進(jìn)行歸類有利于人類認(rèn)識和研究生物。（   ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

對被子植物進(jìn)行分類時，其中最重要的分類依據(jù)是花或果實、種子的特征。（ ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

(8分)下圖是六種動物的形態(tài)圖(圖中比例不是按動物大小來確定的)，據(jù)圖回答：

(1)根據(jù)圖中動物體內(nèi)有無          這一特征，可將圖中的動物分為         和   兩大類。
(2)無脊椎動物有          。
(3)屬于哺乳類的動物有            。
(4)生活在水中的動物有             。
(5)兩棲類動物有              。
(6)能夠用肺呼吸的動物有           。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

按照生活環(huán)境對下列調(diào)查到的生物進(jìn)行歸類，屬于水生生物的是 （    ）
①鯽魚  ②羊  ③麻雀  ④狗  ⑤水綿  ⑥玉米 ⑦ 雞  ⑧鯉魚 
A．①⑤⑧B．①②③C．④⑤⑥D．⑤⑦⑧

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