變異是指親子間和子代個(gè)體間的________,變異首先決定于________物質(zhì)的不同,其次與________也有關(guān)系.

差異    遺傳    環(huán)境
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是變異的概念,原因,據(jù)此分析解答.
解答:生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀.遺傳是指親子間性狀上的相似性,變異是指子代與親代之間在性狀上的差異,以及子代個(gè)體之間在性狀上的差異.因此,變異是同種生物之間性狀上的差異,不同種生物與生物之間的性狀差異不屬于變異.
按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異.有利變異對(duì)生物生存是有利的,不利變異對(duì)生物生存是不利的.按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異.可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代.
因此,變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異,變異首先決定于遺傳物質(zhì)的不同,其次與環(huán)境也有關(guān)系.如花生果實(shí)大小的變異是由遺傳物質(zhì)控制的,將大花生種植在貧瘠的土壤中,結(jié)出小花生,這是由環(huán)境引起的變異.
故答案為:差異;遺傳;環(huán)境
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是理解變異的概念和原因.遺傳和變異是相對(duì)于同種生物來(lái)說(shuō)的,不同種生物之間的性狀存在的差異不能稱為變異.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

遺傳是指親子間的相似性,變異是指親子間和子代個(gè)體之間的差異.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

根據(jù)所學(xué)的生物知識(shí),回答下列問(wèn)題.
(1)通俗地說(shuō),
遺傳
遺傳
是指親子間的相似性,
變異
變異
是指親子間和子代個(gè)體間的差異.
(2)在有性生育過(guò)程中,
精子
精子
卵細(xì)胞
卵細(xì)胞
就是基因在親自間傳遞的“橋梁”.
(3)把一種生物的某個(gè)基因,用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中,培育出的
轉(zhuǎn)基因生物
轉(zhuǎn)基因生物
,就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

遺傳是指
親子間的相似性
親子間的相似性
,例如
“種豆得豆,種瓜得瓜”
“種豆得豆,種瓜得瓜”
;變異是指
親子間和子代個(gè)體間的差異
親子間和子代個(gè)體間的差異
,例如
“一母生九子,九子各不同”
“一母生九子,九子各不同”
.遺傳和變異是通過(guò)
生殖
生殖
和發(fā)育而實(shí)現(xiàn)的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

變異是指親子間和子代個(gè)體間的
差異
差異
,變異首先決定于
遺傳
遺傳
物質(zhì)的不同,其次與
環(huán)境
環(huán)境
也有關(guān)系.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)變異的描述中,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(  )

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