2009年12月哥本哈根會議的主要內(nèi)容:共同應(yīng)對全球氣候變化,提倡節(jié)能減排,倡導(dǎo)低碳生活.下列做法與之不符的是( )
A.在生產(chǎn)生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品
B.植樹造林,嚴禁亂砍亂伐
C.大量使用酒精、沼氣既可解決能源緊張問題,也有利于減輕酸雨污染
D.提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行的方式出行
【答案】分析:二氧化碳氣體具有吸熱和隔熱的功能.它在大氣中增多的結(jié)果是形成一種無形的玻璃罩,使太陽輻射到地球上的熱量無法向外層空間發(fā)散,其結(jié)果是地球表面變熱起來.因此,二氧化碳也被稱為溫室氣體,能引起溫室效應(yīng).因此,我們要降低二氧化碳的排放,倡導(dǎo)低碳生活.
解答:解:“低碳生活”,就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放量,從而減少對大氣的污染,減緩生態(tài)惡化,主要是從節(jié)電、節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié).低碳生活應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從自我做起,從小事做起,主要表現(xiàn)在節(jié)電、節(jié)氣和回收等三個方面,如節(jié)約用電(隨手關(guān)燈、少開空調(diào)、少吹風(fēng)扇、少看電視、及時關(guān)閉電腦…)、騎自行車或者步行上學(xué)、乘公交車、建議父母建造沼氣池和使用太陽能熱水器、多植樹造林、愛護植被、推廣使用無磷洗衣粉、廢舊電池集中回收處理等;使用一次性筷子、餐盒和少用紙巾等,不但要增加制造中的能量消耗.同時從原料上,還要多伐棵樹,不利于植物對二氧化碳的吸收.不符合低碳生活的理念.可見C符合題意.
故選:C.
點評:此題主要考查的是學(xué)生對“低碳生活”理念的認識和理解,可結(jié)合生活中的實際例子來分析.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

2009年12月哥本哈根會議的主要內(nèi)容:共同應(yīng)對全球氣候變化,提倡節(jié)能減排,倡導(dǎo)低碳生活.下列做法與之不符的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:單選題

2009年12月哥本哈根會議的主要內(nèi)容:共同應(yīng)對全球氣候變化,提倡節(jié)能減排,倡導(dǎo)低碳生活.下列做法與之不符的是


  1. A.
    在生產(chǎn)生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品
  2. B.
    植樹造林,嚴禁亂砍亂伐
  3. C.
    大量使用酒精、沼氣既可解決能源緊張問題,也有利于減輕酸雨污染
  4. D.
    提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行的方式出行

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

2009年12月哥本哈根會議的主要內(nèi)容:共同應(yīng)對全球氣候變化,提倡節(jié)能減排,倡導(dǎo)低碳生活.下列做法與之不符的是( 。
A.在生產(chǎn)生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品
B.植樹造林,嚴禁亂砍亂伐
C.大量使用酒精、沼氣既可解決能源緊張問題,也有利于減輕酸雨污染
D.提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行的方式出行

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:山東省會考題 題型:單選題

2009年12月哥本哈根會議的主要內(nèi)容之一是:共同應(yīng)對全球氣候變化,保護地球家園的生態(tài)環(huán)境,下列做法與之不符的是
[     ]
A.將使用后的廢舊電池集中起來,統(tǒng)一處理    
B.植樹造林,營造綠池    
C.多使用一次性飯盒、紙杯等制品            
D.推廣使用無磷洗衣粉

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案