以下詩文或諺語與所蘊含的科學知識不對應的是(  )
A.種瓜得瓜,種豆得豆——生物的遺傳現(xiàn)象
B.螳螂捕蟬,黃雀在后——生物間的捕食關(guān)系
C.落紅不是無情物,化作春泥更護花——自然界的物質(zhì)循環(huán)
D.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開——生物對環(huán)境的影響
D

試題分析:A.遺傳是指親子間的相似性,變異是指子代與親代之間的差異,以及子代個體之間的差異.“種豆得豆,種瓜得瓜”體現(xiàn)了親代與子代之間具有相同的性狀,因此體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象。
B.生物與生物之間的關(guān)系常見有:捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等.螳螂捕蟬,螳螂吃蟬是為了獲取食物維持生存,屬于捕食關(guān)系;黃雀捕食螳螂,黃雀吃螳螂,是為了獲取食物維持生存,屬于捕食關(guān)系.因此“螳螂捕蟬,黃雀在后”反映了生物與生物之間的食物(捕食)關(guān)系。
C.細菌、真菌等營腐生生活的微生物將“落花”含有的有機物分解成簡單的無機物,歸還到無機環(huán)境中,促進了物質(zhì)的循環(huán)。
D.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,表明環(huán)境影響生物的生長開花等,海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右,因此山上的溫度比山下低,山上的桃花比山下的開的晚.才有了“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”的自然現(xiàn)象,造成這一差異的環(huán)境因素是溫度.是環(huán)境對生物的影響。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

某同學調(diào)查發(fā)現(xiàn),鼠婦適于生活在20℃左右的陰暗環(huán)境中。為進一步探究“土壤濕度對鼠婦生活的影響”,設計如下實驗方案,但有多處還不夠嚴謹,同桌提出下列修改建議,你認為必須采納的是
位置
鼠婦
光照
溫度
濕度
紙盒左半側(cè)
10只
陰暗
20℃
適宜
紙盒右半側(cè)
10只
明亮
30℃
適宜
A.左右兩側(cè)都應保持陰暗
B.挑選爬行較快的鼠婦作為實驗對象
C.左右兩側(cè)都應保持30℃
D.減少左側(cè)土壤的濕度

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳。雖然葉形相似,但是果實的味道卻不同。對這一現(xiàn)象的解釋,較合理的是                    (    )
A.生物能適應環(huán)境
B.環(huán)境能影響生物
C.生物能改變環(huán)境
D.環(huán)境能適應生物

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“螳螂捕蟬,黃雀在后!泵枋龅氖莿游镏g的什么關(guān)系:(  )
A.競爭關(guān)系B.捕食關(guān)系C.合作關(guān)系D.寄生關(guān)系

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列各項中,屬于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中影響農(nóng)作物生長的生物因素的是
A.肥料B.陽光C.雜草D.水

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

沙漠植物胡楊的根可伸到地下數(shù)十米,并且葉片很小,與次有關(guān)的因素是(     )。
A.溫度B.水分C.營養(yǎng)物質(zhì)D.光照

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列不屬于家鴿適于空中飛翔的骨骼特點                       ( )
A.骨片薄 B.長骨中空
C.有的骨愈合有一起 D.胸肌發(fā)達

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

把兩種草履蟲放在一起培養(yǎng),它們會爭奪食物,其中一種會死亡。這兩種生物之間的關(guān)系是(   )
A.合作B.捕食C.競爭D.寄生

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

我省近年來在栽培農(nóng)業(yè)方面,出現(xiàn)了大棚種植反季節(jié)蔬菜、水果和原生于熱帶地區(qū)作物的熱潮并取得了良好的經(jīng)濟效益.大棚種植技術(shù)主要解決了作物生長中的什么限制因子?
A.水B.溫度C.空氣D.光照

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