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【題目】細菌的生殖方式是________生殖。

【答案】分裂生殖

【解析】細菌靠分裂繁殖，每20--30分鐘繁殖一次，當環(huán)境不利于它的生存時可形成芽孢以抵抗惡劣環(huán)境，故生存能力極強，使它無處不在。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列連線能正確表達生物與其氣體交換的結構或器官的是（　�。�

①蚯蚓﹣體壁②蛇﹣肺③鯨魚﹣肺④蝗蟲﹣氣門

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④

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【題目】在日常生活中，我們都見過完整的西紅柿果實可以保持很長時間，而果皮破損的西紅柿會很快腐爛，說明果皮具有什么作用（ ）

A. 保護作用 B. 貯存營養(yǎng) C. 分裂生長 D. 機械支持

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【題目】下列食物鏈中，正確的是（ ）

A. 草→蚱蜢→食草蟲→蛇→鷹 B. 蚱蜢→草→食草籽的鳥→鷹→狐

C. 狐→鷹→食草蟲→蚱蜢→草 D. 草→蚱蜢→食草蟲→鷹→蛇

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【題目】蜜蜂的發(fā)育過程經過了卵、幼蟲、_____、成蟲四個時期，這樣的發(fā)育過程稱為_______________。

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【題目】利用 來生產人類所需要的某些物質，可以節(jié)省建設廠房和購買儀器設備的費用，可以減少復雜的生產程序和 ．

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【題目】北歐的冬天非常寒冷，生活在北歐的人比在赤道附近的人鼻子高挺些，通氣路程加長，能使到達肺的氣體更

A. 多 B. 溫暖

C. 干燥 D. 氧氣濃度增加

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【題目】免疫對人體既有保護作用，有時也有不利的因素。（ ）

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【題目】“杜鵑花與鳥，怨艷兩何賒。疑是口中血，滴成枝上花。”下列關于詩中兩種生物的描述，錯誤的是（ ）

A. 都由受精卵發(fā)育而來 B. 都進行新陳代謝、生長發(fā)育

C. 具有相同的結構層次 D. 花與鳥分別屬于生產者和消費者

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