【題目】關(guān)于昆蟲外骨骼的敘述中,不正確的是( )
A.可以保護內(nèi)部柔軟的器官
B.可以支持內(nèi)部柔軟的器官
C.可以協(xié)助運動,是一種運動器官
D.可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖分別是肘關(guān)節(jié)和機械杠桿示意圖,據(jù)圖回答。
(1)肘關(guān)節(jié)和機械杠桿活動方式有相似之處,在杠桿活動中,支點、杠桿、施力分別相當于圖A中的 、 、 。
(2)當前臂骨向上運動時,施力器官是 ,向下運動時,施力器官是 ,上述現(xiàn)象說明一塊骨的運動是由 相互配合完成的。
(3)你認為人體活動范圍最大是什么關(guān)節(jié)?
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人的生活離不開營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時還需要排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物。人體是一個統(tǒng)一的整體,各個系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。下圖是人體進行消化吸收、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題([ ]中填標號, 上填文字):
(1)人體從外界攝取的營養(yǎng)物質(zhì)中, 是最重要的供能物質(zhì),該類物質(zhì)被徹底消化后的產(chǎn)物在圖一的[ ] 中被吸收,隨著血液流動到達圖二所示結(jié)構(gòu)內(nèi),首先進入圖二中的[ ] ,最后通過血液循環(huán)輸送到各組織細胞。保證血液在圖二中的流動只能從心房流向心室的結(jié)構(gòu)叫做 。
(2)圖三為肺泡及其周圍的一條毛細血管。當肺泡逐漸擴張時,膈肌處于 狀態(tài)。肺泡中的氧氣擴散進入血液,當血液由[1]流向[2]后,血液性質(zhì)發(fā)生的變化是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體氣體交換與血液循環(huán)模式圖請據(jù)圖回答:
(1)外界空氣通過呼吸運動到達人體肺部,在肺泡與[ ]肺泡周圍毛細血管內(nèi)的血液之間進行氣體交換,使含氧較少的 轉(zhuǎn)變成含氧豐富的 .
(2)血液運輸?shù)膭恿ζ鞴偈?/span> ,體循環(huán)是指血液由[ ]左心室流出.最后匯集到上、下腔靜脈,流向[ ]右心房的過程,通過該循環(huán),氧氣到達組織周圍毛細血管,經(jīng)氣體交換進入⑦ 參與呼吸作用,將有機物氧化分解成無機物,并釋放 ,為生命活動提供動力.
(3)在血液運輸?shù)倪^程中,氧氣由紅細胞中的 攜帶.若該物質(zhì)或紅細胞的含量過少,將會出現(xiàn)臉色蒼白、頭暈、疲乏等癥狀,這種病癥稱為 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物與環(huán)境的關(guān)系的敘述中,不正確的是
A.“萬物生長靠太陽”說明生物生存離不開環(huán)境
B.“南橘北枳”反映了生物因素對生物的影響
C.“北雁南飛”體現(xiàn)了非生物因素對生物的影響
D.“千里之堤,潰于蟻穴”體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對農(nóng)作物光合作用和呼吸作用的研究,可以指導農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。下圖是某研究小組在大棚內(nèi)種植番茄進行相關(guān)實驗所測結(jié)果。請據(jù)此回答。
(1)圖甲是密閉大棚內(nèi)一晝夜二氧化碳濃度變化情況,其中表示番茄進行光合作用吸收二氧化碳大于呼吸作用釋放二氧化碳的是曲線___ _段,有機物在___ __點積累的最多。
(2)從圖乙可以看出,與P點相比,Q點單株光合強度明顯減弱。原因是番茄種植密度過大,葉片彼此遮擋,通風不暢,_______和_______兩個光合作用的主要外界因素受到影響。圖乙給我們的啟示是,栽培農(nóng)作物時要注意________。
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