【題目】H7N9型流感是一種新型禽流感.目前認(rèn)為,攜帶H7N9病毒的禽類是人感染禽流感的主要傳染源.請回答:
(1)H7N9禽流感的病原體屬于微生物中的病毒,這類生物(有/無)細胞結(jié)構(gòu),主要由蛋白質(zhì)的衣殼和內(nèi)部的兩部分組成,營(寄生/腐生)生活.
(2)加強活禽管理、及時捕殺并處理疑似感染的活禽,屬于傳染病預(yù)防中的
環(huán)節(jié).
(3)據(jù)報道:H7N9禽流感“疫苗種子”已研制成功,該病一旦出現(xiàn)人傳人的現(xiàn)象,便可投入生產(chǎn)并接種.接種后,人體會產(chǎn)生相應(yīng)的 , 以抵抗該病毒,這種免疫屬于(非特異性/特異性)免疫.
(4)在H7N9型禽流感高發(fā)期,晨檢時測得某學(xué)生的口腔溫度如圖所示.從預(yù)防傳染病的角度,應(yīng)采取的措施是(寫出1項即可).
【答案】
(1)無;遺傳物質(zhì);寄生
(2)控制傳染源
(3)抗體;特異性
(4)控制傳染源
【解析】解:(1)病毒是一類沒有細胞結(jié)構(gòu)的特殊生物,它們的結(jié)構(gòu)基本相似,一般由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成.H7N9禽流感病毒是致病病原體,寄生在動物體內(nèi).(2)加強活禽管理、及時不殺并處理疑似感染的活禽,屬于傳染病預(yù)防中的控制傳染源環(huán)節(jié).(3)當(dāng)病原體進入人體后,會刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),叫做抗體,抗體能夠促進白細胞的吞噬作用,將病原體清除;注射了流感疫苗后,體內(nèi)就產(chǎn)生了抵抗流感疫苗病毒的抗體,這種免疫力是后天獲得的,只對特定的病原體﹣﹣﹣流感疫苗病毒起作用,對其它病原體無效,屬于特異性免疫.(4)預(yù)防傳染病的措施有:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群,H7N9型禽流感高發(fā)期,晨檢時測得某學(xué)生的口腔溫度是39°,因此要采取的措施應(yīng)是控制傳染源.
所以答案是:(1)無;遺傳物質(zhì);寄生;(2)控制傳染源;(3)抗體;特異性;(4)控制傳染源
【考點精析】掌握傳染病及其預(yù)防是解答本題的根本,需要知道傳染病特點:傳染性、流行性;預(yù)防措施:控制傳染源(傳染病人的隔離、撲殺染病的動物等);切斷傳播途徑(保護水源、消毒餐具、加強個人衛(wèi)生等);保護易感人群(預(yù)防接種、鍛煉身體等).
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中_______________是植物細胞,對比甲、乙兩圖可以看出,植物細胞和動物細胞共有的結(jié)構(gòu)是_______________(填寫圖中序號)。
(2)細胞的代謝與遺傳受[ ]______________的控制,其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)。
(3)在生命活動旺盛的細胞中,[ ]_____是緩緩流動著的,它流動的意義是__________________。
(4)控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是[ ]________________。
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【題目】為了驗證大豆萌發(fā)需要充足的空氣,設(shè)計對照實驗時,應(yīng)選擇表中的組別( )
組別 | 溫度 | 水分 | 萌發(fā)情況 |
1 | 25℃ | 沒水 | 不萌發(fā) |
2 | 0℃ | 水半淹種子 | 不萌發(fā) |
3 | 25℃ | 水半淹種子 | 萌發(fā) |
4 | 25℃ | 水淹沒種子 | 不萌發(fā) |
A.1和2 B.2和3 C.3和4 D.1和3
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【題目】如圖是細菌和酵母菌結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖回答:
(1)細菌與酵母菌共有的結(jié)構(gòu)是_________、________、_________。
(2)細菌與酵母菌的主要區(qū)別是,細菌沒有真正的___________。
(3)從生殖方式看,細菌的生殖方式是_____生殖。而酵母菌的生殖方式是______生殖和_______生殖。
(4)絕大多數(shù)的細菌和酵母菌,不含葉綠素只能進行_____________生活。
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【題目】俗話說:“一母生九子,連母十個樣”,這種現(xiàn)象說明生物具有( )的特性.
A.需要營養(yǎng) B.遺傳和變異
C.對外界刺激作出反應(yīng) D.生長和繁殖
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【題目】下列關(guān)于動物行為的說法中,錯誤的是( )
A.先天性行為是由遺傳物質(zhì)決定的
B.學(xué)習(xí)行為能遺傳給后代
C.動物越高等,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜
D.動物的動作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系,請據(jù)圖回答:
(1)圖中,植物是生態(tài)系統(tǒng)中的 者,動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者,動物與植物通過 (捕食與被捕食)關(guān)系形成食物鏈。
(2)通過食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)進行著物質(zhì)循環(huán)和能量流動,且能量傳遞具有單向性和逐級遞減的特點。在平衡狀態(tài)下,該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物是 。該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于 。
(3)植物和動物死亡后,尸體不會堆積如山,是因為細菌、真菌等分解者能將尸體中的 分解為無機物,供植物再利用。
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