2．用鼻呼吸比用口好，下面不能成立的理由是（　　）
A．鼻毛阻擋所有灰塵、細(xì)菌和病毒
B．鼻粘膜分泌的粘液能清潔和濕潤(rùn)空氣
C．鼻粘膜的血管可以溫暖進(jìn)入的冷空氣
D．嗅細(xì)胞能感受氣體的刺激

分析 呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的暢通；分析作答．

解答 解：A、鼻腔的前端生有鼻毛對(duì)吸入的氣體有清潔作用，并不能阻擋所有灰塵、細(xì)菌和病毒，A錯(cuò)誤．
B、鼻腔內(nèi)表面的黏膜可以分泌黏液能濕潤(rùn)氣體的作用，所以用鼻呼吸比用嘴呼吸好，B正確；
C、鼻腔內(nèi)表面的黏膜內(nèi)的毛細(xì)血管能溫暖氣體的作用，所以用鼻呼吸比用嘴呼吸好，C正確．
D、鼻黏膜內(nèi)的嗅細(xì)胞能感受氣味的刺激，和用鼻呼吸還是用嘴呼吸沒有多大關(guān)系，D錯(cuò)誤，
故選：AD

點(diǎn)評(píng) 知道呼吸道的作用，即：清潔、溫暖和濕潤(rùn)氣體．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．基本上沒有消化功能的器官是（　�。�
A．胃B．小腸C．大腸D．口腔

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．玉米、水稻和馬的體細(xì)胞中的染色體數(shù)分別是20、24和64條，它們產(chǎn)生的精子和卵細(xì)胞中的染色體數(shù)目分別是（　�。�
A．10、12、32條B．20、24、64條C．5、6、16條D．40、48、128條

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．與骨的長(zhǎng)長(zhǎng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．骨膜B．骨髓
C．長(zhǎng)骨兩端的軟骨層D．骨質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

17．根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．人類與其他生物有共同的原始祖先，各類生物之間存在或遠(yuǎn)或近的親緣關(guān)系
B．子宮是分泌雌性激素的生殖器官
C．在古猿進(jìn)化到人的過程中，腦容量幾乎沒有增加
D．古人類的化石，是研究人類起源問題的直接證據(jù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

7．下面所述的生命現(xiàn)象與其實(shí)例不相符的是（　�。�
A．生物具有遺傳現(xiàn)象--一母生九子，連母十個(gè)樣
B．生物能影響環(huán)境-仙人掌能夠生活在干旱的環(huán)境中
C．生物的生命活動(dòng)需要營(yíng)養(yǎng)-木耳從朽木中獲取有機(jī)物
D．生物需要排出體內(nèi)廢物-人體內(nèi)的部分代謝終產(chǎn)物隨汗液排出

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

14．達(dá)爾文認(rèn)為：自然界中的生物，通過激烈的在生存斗爭(zhēng)中，適應(yīng)者生存生存，不適應(yīng)者被淘汰的過程，稱為自然選擇．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．下面是與桃樹有關(guān)的示意圖或結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題．（[]在內(nèi)填序號(hào)，橫線上寫文字）

（1）桃子果實(shí)中常被人們食用的部位是由圖甲中[③]發(fā)育而來(lái)的．
（2）圖乙中的部位[①]可說(shuō)明桃樹屬于被子植物．桃子的蟠桃果形與圓桃果形互為一對(duì)相對(duì)性狀（由等位基因H、h控制），如果蟠桃果形對(duì)圓桃果形為顯性，那么蟠桃果形的基因組成可能是HH或Hh．
（3）桃花花瓣有紅、粉紅、白等多種顏色，決定花瓣顏色的物質(zhì)主要存在于圖丙的[③]中．
（4）有一果農(nóng)發(fā)現(xiàn)他栽的桃樹中，有一株桃樹上結(jié)出的果實(shí)特別大而甜，為提高桃樹的品質(zhì)，該果農(nóng)進(jìn)行了圖丁所示的技術(shù)處理，用嫁接方法培育．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列群落類型中，哪個(gè)是以一年生植物占優(yōu)勢(shì)的群落類型（　　）
A．極地苔原B．熱帶雨林C．荒漠草原D．常綠闊葉林

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同步練習(xí)冊(cè)答案