動物、植物細(xì)胞的相同點都有
 
、
 
、
 
考點:動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點和不同點
專題:
分析:植物細(xì)胞包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線粒體,動物細(xì)胞包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體.比較可知,二者都有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體;除此之外,植物細(xì)胞還有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.
解答:解:由分析可知,植物細(xì)胞和動物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點是:都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核;不同點:植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,動物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡.
故答案為:細(xì)胞核; 細(xì)胞質(zhì); 細(xì)胞膜.
點評:掌握植物細(xì)胞和動物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點和不同點,便于解題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

請將下列左邊顯微鏡的名稱和右邊相應(yīng)的作用用線連接起來.

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科目:初中生物 來源: 題型:

自主學(xué)習(xí),解決問題
(一)預(yù)習(xí)思考
實驗探究題:在研究螞蟻的通訊過程中,先在偵察要經(jīng)過的地方鋪上紙片的盡頭放食物,待偵察蟻回巢后,我們將紙片重新排列成圓形,結(jié)果螞蟻會怎么樣呢?
(二)設(shè)問解疑
(1)問:我們將紙片重新排列成圓形,結(jié)果螞蟻
 

A.直奔食物去取食                       B.在紙上來回打轉(zhuǎn)
C.找不到食物,停下來再派偵察蟻偵察       D.相互用觸角商量下一步的行動計劃

(2)問:螞蟻之間主要靠什么傳遞信息?
答:螞蟻之間主要靠
 
傳遞信息.
(3)問:螞蟻回巢后也會向其他伙伴做出什么動作?
答:螞蟻回巢后也會向其他伙伴做出
 
動作.
(4)螞蟻是靠頭部觸角嗅到這種氣味的,若把整個螞蟻的觸角剪去,它還能搬運食物嗎?
答:
 

(5)問:一窩螞蟻由不同的成員組成,螞蟻是具有明顯的什么行為特征的動物?
答:螞蟻是具有明顯的
 
行為特征的動物.

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科目:初中生物 來源: 題型:

細(xì)胞分裂:首先細(xì)胞
 
分裂;然后細(xì)胞
 
分裂;最后形成新的細(xì)胞
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

顯微鏡是精密的光學(xué)儀器,主要由
 
部分、
 
部分和調(diào)節(jié)部分等三個部分組成.光學(xué)部分有鏡頭、反光鏡.鏡頭包括
 
 
兩種.反光鏡能將光線經(jīng)過通光孔反射到玻片標(biāo)本上.調(diào)節(jié)部分有
 
和遮光器.遮光器可以轉(zhuǎn)動,能調(diào)節(jié)光線的
 
.上面有大小不等的圓孔,叫做
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

人類和黑猩猩的祖先都是森林古猿.
 
.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

人體的生殖細(xì)胞是
 
 
,他們分別是由
 
 
產(chǎn)生.

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科目:初中生物 來源: 題型:

最大的植物是
 
,號稱植物中的“
 
”.莖的周長達(dá)30米,樹齡高達(dá)3000年以上,最大的動物是
 
、身體長達(dá)33米,重約200噸.

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科目:初中生物 來源: 題型:

兩只狗為爭奪食物在打架是捕食行為.
 
.(判斷對錯)

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