下表為“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果：

培養(yǎng)皿
 
 
 
編號(hào)　
種子
 
 
個(gè)數(shù)
種子所處的環(huán)境(其他外界條件均適宜并相同)
實(shí)驗(yàn)結(jié)果
 
1
20
培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙25℃
種子萌發(fā)
2
20
培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙25℃
種子不萌發(fā)
3
20
培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙4℃
種子不萌發(fā)
(1)該同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明，________________________________________是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件。
(2)若探究光照對(duì)該種子的萌發(fā)有無(wú)影響，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)：
第一步：取1號(hào)和2號(hào)培養(yǎng)皿，底部墊上浸濕的濾紙，______________________________。
第二步：___________________________________，2號(hào)放在黑暗的地方，并將它們置于25℃的環(huán)境中。
第三步：觀察并記錄種子的萌發(fā)情況。
(3)有同學(xué)將玉米換成大米做上述實(shí)驗(yàn)，結(jié)果都沒(méi)有萌發(fā)，原因是缺少________。
(4)玉米種子萌發(fā)過(guò)程中，種子中的________將發(fā)育成幼苗，為種子萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)的是________。

(1)一定的水分和適宜溫度
(2)在兩個(gè)培養(yǎng)皿中分別放入20粒種子　將1號(hào)放在有光照的地方
(3)完整的胚　(4)胚　胚乳

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

蜜蜂、蟋蟀、菜粉蝶、蠅、蚊的發(fā)育過(guò)程都是完全變態(tài)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：探究題

為了探究食品腐敗的原因和細(xì)菌生存的條件，某初中學(xué)校生物研究性學(xué)習(xí)小組取經(jīng)過(guò)消毒的甲、乙、丙三個(gè)相同的錐形瓶，按如表要求進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．

瓶號(hào)
甲
乙
丙
加入物質(zhì)
50mL滅菌牛奶
50mL滅菌牛奶
50mL滅菌牛奶
瓶口處理
不作處理
不作處理
用消毒棉球塞住
溫度
25℃
5℃
25℃
分析并回答：
（1）甲和丙這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是                  。
（2）甲和乙這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)應(yīng)作出的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是                                     。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：探究題

下圖是著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。A瓶、B瓶?jī)?nèi)都裝有肉湯，甲圖表示 A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時(shí)間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)。請(qǐng)回答：

（1）設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家是______________。
（2）甲圖中肉湯仍保鮮的是_________瓶。
（3）甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是（   ）
A.瓶子的大小    B.細(xì)菌的有無(wú)       C.肉湯的多少
（4）鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌不是自然產(chǎn)生的，而是由原來(lái)已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。為此巴斯德提出了保存牛奶的方法：______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：探究題

下列是一組科學(xué)探究題，請(qǐng)分析回答問(wèn)題。
為了探究食品腐敗的原因和細(xì)菌生存的條件，某生物小組取經(jīng)過(guò)消毒的甲、乙、丙三個(gè)相同錐形瓶，按下表要求處理。

瓶號(hào)
甲
乙
丙
加入物質(zhì)
50毫升滅菌牛奶
50毫升滅菌牛奶
50毫升滅菌牛奶
瓶口處理
不作處理
不作處理
用消毒棉球塞住
溫度
25度
5度
25度
（1）分析甲、乙實(shí)驗(yàn)可知，實(shí)驗(yàn)的變量是          。
（2）分析甲、丙實(shí)驗(yàn)可知，實(shí)驗(yàn)的變量是             ，目的是為了探究            
                                                          。
（3）設(shè)計(jì)該探究活動(dòng)的基本原則之一是               變量的原則。
（4）觀察是科學(xué)探究的基本方法，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（   ）
A.科學(xué)觀察要有明確的目的
B.觀察要全面細(xì)致和實(shí)事求是
C.科學(xué)觀察不可以直接用肉眼，必須借助放大鏡，顯微鏡等儀器
D.科學(xué)觀察有時(shí)需要較長(zhǎng)時(shí)間，要有計(jì)劃，有耐心

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：綜合題

下面是家庭釀造甜酒的操作過(guò)程：新課標(biāo)第一網(wǎng)
①將酒曲粉末與糯米飯拌勻②將糯米飯放入容器中蓋好，加蓋密封，置入溫暖的地方③用涼開(kāi)水將糯米飯沖淋一次，冷卻到30度左右④將糯米用水淘洗干凈后倒入蒸鍋煮熟（以上容器、毛巾等均要求消毒）請(qǐng)對(duì)照制作工序，回答下列問(wèn)題。（8分）
（1）請(qǐng)寫出制作甜酒的操作步驟                          （用序號(hào)表示）。
（2）酒曲粉末里含有的主要菌種是         。
（3）往冷卻的糯米飯里加入一定量的酒曲，這是菌類培養(yǎng)方法中的哪一個(gè)步驟？       。
（4）③步的目的是                                    。
（5）在釀酒的過(guò)程中，需將器皿加蓋密封，目的是                            。
（6）甜酒的“酒味”是因?yàn)獒劸频倪^(guò)程中產(chǎn)生了        ，釀好的甜酒表面還會(huì)有氣泡出現(xiàn)，這是發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生的           氣體。
（7）一位同學(xué)按工序制作甜酒，幾天后，發(fā)現(xiàn)糯米飯發(fā)霉，甜酒沒(méi)制出來(lái)，沒(méi)成功的原因可能是                                      （答出一條即可）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：綜合題

精子和卵細(xì)胞在__________結(jié)合，然后不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂，逐漸發(fā)育成__________，經(jīng)__________進(jìn)入__________，并埋入其內(nèi)膜中。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：綜合題

家庭嘗試制作酸奶的步驟：
①新鮮的全脂或脫脂乳和糖混合→②熱處理（煮沸）→③冷卻（420 C--430C）→④加入一些購(gòu)買的酸奶→⑤發(fā)酵（放在室內(nèi)溫暖的地方數(shù)小時(shí)，容器要事先消毒滅菌，發(fā)酵時(shí)要將蓋密封）→⑥冷藏或食用。
（1）制作酸奶時(shí)，對(duì)材料熱處理（煮沸）的目的是              。
（2）加入一些購(gòu)買的酸奶的目的是                。
（3）發(fā)酵時(shí)要將蓋密封的原因是                                    。
（4）產(chǎn)生酸味的原理是                                            。
（5）為何加酸奶前進(jìn)行冷卻                                            。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：連線題

連線題：
（1）胚盤                  A 供胚胎發(fā)育用的養(yǎng)料
（2）卵黃                  B 胚胎發(fā)育所需的氧氣
（3）卵白                  C 起保護(hù)的作用
（4）卵殼、殼膜            D 供胚胎發(fā)育所需的水分及養(yǎng)料
（5）氣室                  E 發(fā)育的部位

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同步練習(xí)冊(cè)答案