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如圖是氣體交換與血液循環(huán)示意圖，請回答
（1）寫出圖中所示的心臟的結構名稱
2______3______
（2）血液由[2]流出，經過[5]在肺泡處進行氣體交換，然后由[6]流入[3]的循環(huán)途徑叫______，經過該過程血液性質的變化是由______變成了______血．
（1）1是右心房，2是右心室，3是左心房，4是左心室，5是肺動脈，6是肺靜脈，7是主動脈，8是上下腔靜脈；
（2）血液從左心室出發(fā)，流經主動脈、各級動脈、身體各處毛細血管、各級靜脈、上下腔靜脈到右心房的循環(huán)是體循環(huán)；血液從右心室出發(fā)，流經肺動脈、肺部毛細血管、肺靜脈到達左心房的循環(huán)是肺循環(huán)，經過肺循環(huán)血液由靜脈血變?yōu)閯用}血．如圖：
故答案為：（1）右心室；左心房；
（2）肺循環(huán)；靜脈血；動脈；
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下肢骨骼肌活動產生的二氧化碳被運送到肺部時，不需經過的部位是（ ）
A．右心房B．下腔靜脈C．肺動脈D．上腔靜脈

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體血液循環(huán)可以分為兩種途徑：體循環(huán)和肺循環(huán)．左心室內的血液直接進入（　　）
A．主動脈B．肺動脈
C．肺靜脈D．上、下腔靜脈

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖是人體血液循環(huán)與體內氣體交換示意圖，請根據圖回答問題：
（1）心臟主要由心肌構成，圖中心壁最厚的是[______]______．
（2）圖中標號8所示結構中流動的是______血，標號10所示結構中流動的是______血，發(fā)生這種變化的原因是血液流經B處時發(fā)生了氣體交換，其中，______由血液擴散到了組織細胞．
（3）人體生命活動所需要的營養(yǎng)物質由小腸吸收后，通過血液循環(huán)首先要進入圖中心臟的[5]______．
（4）圖中血液由6→1→A→2→3叫什么循環(huán)？答：是______．
（5）在心臟的四個腔中，A是______，B是______，C是______，D是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下表是體循環(huán)和肺循環(huán)的比較，錯誤的是（　　）
選項體循環(huán)肺循環(huán)
A血液流經全身血液流經肺部
B血液由靜脈血變?yōu)閯用}血血液由動脈血變?yōu)殪o脈血
C血液與組織細胞發(fā)生物質交換血液與肺泡內的氣體發(fā)生交換
D血液由左心室流出，流回右心房血液由右心室流出，流回左心房
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

比較體循環(huán)和肺循環(huán)，共同之處是（　　）
A．血液流向：血流從心室經動脈流出，經靜脈返流回心房
B．血液成分變化：血液中的含氧量在循環(huán)后增加
C．氣體交換的場所：血液要流經組織細胞間的毛細血管網
D．與心臟搏動的關系：心室收縮時，房室瓣開放

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

將葡萄糖注入人體臂靜脈內，大約76秒左右，舌感覺有甜味，該過程中葡萄糖經過的循環(huán)路線是（　�。�
A．只經過體循環(huán)而不經過肺循環(huán)
B．先體循環(huán)，再肺循環(huán)，后體循環(huán)
C．先體循環(huán)，再肺循環(huán)，后體循環(huán)
D．先肺循環(huán)，再體循環(huán)，后肺循環(huán)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

血液依靠心臟的搏動，通過血管在全身循環(huán)流動，通常可以分為______和______兩部分組成．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖為體循環(huán)示意圖，

（1）出中A、B、C的名稱．
（2）畫出肺循環(huán)．

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