2.下列植物的生殖方式中,后代具有雙親遺傳特性的是( 。
A.玉米用種子繁殖B.竹用地下莖繁殖
C.椒草用葉繁殖D.馬鈴薯用塊莖繁殖

分析 (1)有性生殖是指經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式.
(2)無(wú)性生殖的關(guān)鍵在于沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式,如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等.

解答 解:A、種子的胚是由受精卵發(fā)育形成的,因此玉米用種子繁殖屬于有性生殖;
BCD、竹用地下莖繁殖、椒草用葉繁殖、鈴薯用塊莖繁殖,都沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,因此都屬于無(wú)性生殖.
  有性生殖的后代具有雙親遺傳特性,無(wú)性生殖的后代只具有母體的遺傳特性,因此后代具有雙親遺傳特性的是玉米用種子繁殖.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖、無(wú)性生殖的特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于染色體、DNA、基因的敘述,正確的是( 。
A.人的一個(gè)體細(xì)胞中,染色體、DNA 和基因的數(shù)目相等
B.染色體主要由 DNA 和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成
C.一個(gè) DNA 分子上只有一個(gè)基因
D.DNA 上的片段都能控制生物的性狀

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.夏日的微風(fēng),帶著大自然熾熱的生命氣息.經(jīng)過(guò)兩年的生物學(xué)學(xué)習(xí),“人與自然和諧發(fā)展”的理念已根植你的心底.下列敘述不符合這一理念的是( 。
A.提倡騎自行車(chē)或步行的方式出行
B.建立自然保護(hù)區(qū),保護(hù)生物多樣性
C.開(kāi)發(fā)森林資源,多使用一次性木筷
D.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),提高廢棄物的再循環(huán)率

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.“人類(lèi)從何而來(lái)?”人們一直在探索著.下列有關(guān)人類(lèi)的起源和進(jìn)化的敘述,正確的是( 。
A.人類(lèi)起源于生理特征與現(xiàn)代人最接近的類(lèi)人猿
B.人類(lèi)進(jìn)化過(guò)程中一直向著有利于直立行走的方向變異
C.能使用工具是人猿分界的標(biāo)志
D.人類(lèi)不同種族的差異是在不同地域內(nèi)經(jīng)過(guò)自然選擇形成的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列不具有社會(huì)行為的動(dòng)物是( 。
A.蜜蜂B.蝗蟲(chóng)C.螞蟻D.狒狒

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.為了優(yōu)生優(yōu)育,減少后代換遺傳病的機(jī)會(huì),下列列做法科學(xué)的是( 。
A.提倡晚婚晚育B.禁止近親結(jié)婚
C.合理營(yíng)養(yǎng)平衡膳食D.移居到無(wú)污染地區(qū)居住

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

14.自然界中的生物,通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng),適者生存,不適應(yīng)者被淘汰,生物通過(guò)遺傳、變異和自然選擇,不斷進(jìn)化.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖是人體關(guān)節(jié)示意圖,圖中關(guān)節(jié)軟骨是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.你能據(jù)如圖指出,在視覺(jué)的形成過(guò)程中,圖象和視覺(jué)的形成部位分別是( 。
A.視網(wǎng)膜、視神經(jīng)B.大腦皮層、視網(wǎng)膜C.視網(wǎng)膜、大腦皮層D.大腦皮層、視神經(jīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案