A. | 影響生物的生態(tài)因素包括非生物因素和生物因素 | |
B. | 太陽能是所有生物生命活動能量的最終來源 | |
C. | “陽光→草→鼠→狐”可稱為一條完整的食物鏈 | |
D. | 麥田中的小麥和雜草之間是競爭關(guān)系 |
分析 生態(tài)系統(tǒng)是指一定地域內(nèi),生物和環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體,生態(tài)系統(tǒng)的范圍大小不一,生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng);能量流動是指自太陽的能量通過生態(tài)系統(tǒng)中各營養(yǎng)級生物時逐級減少、最終均以熱能形式消失的單向流動.物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)中組成生物有機(jī)體的基本元素如碳、氮、氧、磷、硫等在生物與生物之間,生物與環(huán)境之間循環(huán)的過程,據(jù)此解答.
解答 解:A、生態(tài)系統(tǒng)都由生物成分和非生物成分組成,A正確;
B、在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽能.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的,B正確;
C、食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者,C錯誤;
D、麥田里的小麥和雜草,共同爭奪陽光、養(yǎng)料和生存空間等,所以小麥和雜草之間是競爭關(guān)系,D正確;
故選:C.、
點(diǎn)評 物質(zhì)做為能量的載體使能量沿著食物鏈(網(wǎng))流動; 能量作為動力,使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返. 能量流動和物質(zhì)循環(huán)同時進(jìn)行,相互依存,不可分割,明確能量的流動特點(diǎn)是單向的、逐級遞減,且不循環(huán)的.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 接種 | B. | 種植 | C. | 培養(yǎng) | D. | 接合 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 桶裝水一旦打開,應(yīng)盡量在短期內(nèi)使用完,否則容易滋生細(xì)菌 | |
B. | 已變質(zhì)的食物在鍋內(nèi)蒸煮后就可以食用 | |
C. | 飯后立即進(jìn)行劇烈的體育鍛煉可以促進(jìn)消化 | |
D. | 鮮艷漂亮的蘑菇味美可口 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若為B為肺,則A中流靜脈血,C中流動脈血 | |
B. | 若A為上腔靜脈,C為肺動脈,則B中有防止血液倒流的瓣膜 | |
C. | 若B為小腸,則C中的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣含量增加 | |
D. | 若為A腎動脈,C為腎靜脈,則C中尿素和氧氣含量減少 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)要素 | 后肢長出的平均時間(天) | 前肢長出的平均時間(天) | 尾脫落的平均時間(天) | 尾脫落時的平均體長(cm) |
A組 | 4 | 7 | 26 | 0.7 |
B組 | 5 | 9 | 37 | 1.3 |
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