【題目】“葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，葉片經(jīng)酒精脫色并滴加碘液后，遮光和不遮光部分顯示的顏色分別是（ ）

A．藍(lán)色 藍(lán)色 B．藍(lán)色 黃白色

C．黃白色 黃白色 D．黃白色 藍(lán)色

【答案】D

【解析】

試題分析：光合作用只有在光下才能進(jìn)行制造淀粉，遮光部分缺乏光沒有進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不變藍(lán)色還是黃白色；葉片不遮光部分能進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后變藍(lán)色。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】試管中有一些植物油，加入配制好的消化液，充分振蕩置于37 ℃溫水中, 一小時(shí)后植物油不見了。配制的消化液可能是（ ）

A. 唾液、胃液、腸液 B. 胃液、唾液、膽汁

C. 胰液、腸液、膽汁 D. 腸液、唾液、胰液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一只雌羊體細(xì)胞中有aabb兩對基因，那么它的卵細(xì)胞中基因組成是（ ）

A. Aa B. Bb C. ab D. aabb

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】尿的形成是連續(xù)的，而尿的排出是間歇的。排尿是間歇的原因是（ ）

A. 腎小球的濾過作用

B. 腎小管的重吸收作用

C. 膀胱的貯尿作用

D. 腎臟的血流特點(diǎn)決定的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體皮膚感覺外界刺激的感覺神經(jīng)末梢分布于（ ）

A. 角質(zhì)層 B. 生發(fā)層 C. 真皮 D. 皮下組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家薩克斯曾做過這樣的實(shí)驗(yàn)：把綠葉放在暗處數(shù)小時(shí)，然后把葉片的一部分暴露在光下，另一部分遮光．經(jīng)過一段時(shí)間后，用碘蒸汽處理葉片，結(jié)果未遮光部分的葉片變?yōu)樯钏{(lán)色，而遮光部分的葉片不變藍(lán)．對這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋，錯(cuò)誤的是（ ）

A．該實(shí)驗(yàn)可以證明綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉

B．該實(shí)驗(yàn)可以證明光是綠色葉片進(jìn)行光合作用的條件

C．將綠色葉片先放在暗處幾小時(shí)的目的是消耗掉其中原有的淀粉

D．在薩克斯的實(shí)驗(yàn)中變量不是單一的，所以沒有形成對照

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“綠葉在光下制造有機(jī)物（淀粉）”的實(shí)驗(yàn)描述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，先將天竺葵放到黑暗處一晝夜

B．將摘下的葉片放入盛有酒精的燒杯中直接加熱

C．滴加碘液并漂洗后，葉片遮光部分不變藍(lán)，見光部分變藍(lán)

D．該實(shí)驗(yàn)說明了淀粉是光合作用的產(chǎn)物，光是光合作用的條件

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中，A﹣E所示為人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖分析回答下列問題

（1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是 ．
（2）A細(xì)胞通過形成B，在此過程中，復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞．
（3）B通過形成C，在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異，形成了組織．
（4）在如圖的結(jié)構(gòu)層次中，人體具有而植物沒有的是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答

（1）圖中的②③④⑤合稱 ， 是新植物體的 ．
（2）用碘液滴在這粒種子的剖面上，變成藍(lán)色的部分是。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你認(rèn)為這部分結(jié)構(gòu)的作用是。
（3）玉米種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮的是 ．

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同步練習(xí)冊答案