菜青蟲可發(fā)育成（    ）
A．蚊子B．蠶蛾C．蒼蠅D．菜粉蝶
D

試題分析：菜粉蝶的發(fā)育過程經(jīng)歷受精卵、幼蟲、蛹和成蟲4個(gè)時(shí)期且幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別大，叫完全變態(tài)發(fā)育，菜青蟲是菜粉蝶的幼蟲，所以菜青蟲可發(fā)育成菜粉蝶，故選D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列動(dòng)物中，其發(fā)育方式屬于不完全變態(tài)的是（　　）
A．家蠶B．蜜蜂C．蝗蟲D．家蠅

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

目前，一些地方把“植桑養(yǎng)蠶”作為調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增加農(nóng)民收入的一項(xiàng)重要舉措取得了良好的效益。下列關(guān)于家蠶生長(zhǎng)發(fā)育的敘述，正確的是（   ）
A．有性生殖，完全變態(tài)B．有性生殖，不完全變態(tài)
C．無性生殖，完全變態(tài)D．無性生殖，不完全變態(tài)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

昆蟲的發(fā)育過程經(jīng)過          、幼蟲、           、成蟲四個(gè)時(shí)期，幼蟲的            和生活習(xí)性與成蟲不相同，這樣的發(fā)育過程稱為完全變態(tài)發(fā)育。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

蝗蟲的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、_________和成蟲三個(gè)時(shí)期，像這樣的發(fā)育過程稱為_________ 發(fā)育。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列與家蠶發(fā)育過程相似的昆蟲是（  ）
①蝴蝶②蒼蠅③蜜蜂④螳螂⑤螻蛄⑥蟈蟈
A．⑤⑥B．①②③C．①③⑤D．②④⑥

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

蠶在結(jié)繭時(shí)不吃也不動(dòng)，一般會(huì)結(jié)出厚薄均勻的繭，但是有時(shí)也會(huì)結(jié)出厚薄不均的“薄頭繭”，影響了蠶繭的出絲率。某研究性學(xué)習(xí)興趣小組為了尋找“薄頭繭”的原因，5月份進(jìn)行了一次探究實(shí)驗(yàn)，9月份又進(jìn)行了重復(fù)實(shí)驗(yàn)。兩次實(shí)驗(yàn)均選擇五齡期老熟蠶，將它們放入6片方格簇（每片方格簇有312格，即每片最多結(jié)繭312粒），7天后統(tǒng)計(jì)“薄頭繭”的發(fā)生率。實(shí)驗(yàn)分為3組，三組的光線處理不同，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表：
不同光照條件下平均結(jié)繭情況統(tǒng)計(jì)表（單位：％）
 
第一組
第二組
第三組
光線
明亮而不均勻
明亮而均勻
暗而均勻
實(shí)驗(yàn)Ⅰ(5月份)
15.48
7.50
4.92
實(shí)驗(yàn)Ⅱ(9月份)
17.17
8.85
4.50
總平均發(fā)生率
16.33
8.18
4.71
請(qǐng)根據(jù)上述情況回答：
（l）從整個(gè)發(fā)育過程看,蠶的個(gè)體發(fā)育屬于          發(fā)育。蠶繭是蠶蛾在發(fā)育過程中的________階段出現(xiàn)的。
（2）該小組設(shè)計(jì)并實(shí)施這一實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是：______________________        _____。
（3）在這一實(shí)驗(yàn)中，除要控制蠶的年齡和大小、實(shí)驗(yàn)時(shí)間相同外，還要控制其他實(shí)驗(yàn)條件相同，如________________________________。
（4）從表中分析，提高蠶繭的出絲率，蠶在結(jié)繭時(shí)應(yīng)提供______________的環(huán)境條件，要使蠶絲產(chǎn)量提高，你認(rèn)為應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)蠶發(fā)育的　　　　　期。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列動(dòng)物不屬于變態(tài)發(fā)育的是
A．蜜蜂和蟾蜍B．蒼蠅和蚊子C．青蛙和蟾蜍D．家雞和家鴿

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖為昆蟲的變態(tài)發(fā)育模式圖，已知D為卵期。以下敘述正確的是
A．若此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育，則B為蛹期，C為幼蟲期
B．若此圖表示蜻蜒的不完全變態(tài)發(fā)育，則發(fā)育過程為D→A→B
C．若此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程，則C時(shí)期對(duì)農(nóng)作物的危害最大
D．若此圖表示春蠶的發(fā)育過程，為了使蠶絲產(chǎn)量提高，應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)C時(shí)期

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