關(guān)于蒸騰作用的敘述，錯誤的是（　 ）
A．氣孔是蒸騰作用的"門戶"
B．提高空氣濕度，調(diào)節(jié)氣候
C．空氣濕度大，可促進(jìn)蒸騰作用
D．促進(jìn)根從土壤中吸收水分和無機鹽
C

試題分析：蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分主要是通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程，可見氣孔是蒸騰作用的門戶，葉片是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要部位．光照越強，氣孔打開，能促進(jìn)蒸騰作用．綠色植物的蒸騰作用能促進(jìn)根從土壤中吸收水分和無機鹽，濕度越大，不利于植物體內(nèi)水分的蒸發(fā)．可見C符合題意．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于植物中水分的吸收、運輸與散失的敘述中，不正確的是（      ）
A．根吸收水分的主要部分是根冠
B．莖通過導(dǎo)管運輸水分
C．根吸收的水分大部分用于蒸騰作用
D．蒸騰作用促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物體的根所吸收的水分，大部分用于（   ）
A．光合作用B．呼吸作用C．貯存在體內(nèi)D．蒸騰作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述中，不屬于蒸騰作用意義的是（  ）
A．蒸騰作用能夠提高大氣濕度，增加降雨
B．植物的葉承接著雨水，減緩雨水對地面的沖刷
C．蒸騰作用能夠促進(jìn)植物體對水分和無機鹽向上運輸
D．蒸騰作用能降低葉片表面的溫度

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（4分）如圖是研究植物散失水分的四個實驗裝置，將A.B.C.D實驗裝置在陽光下照射2小時。請分析回答：

（1）A.B兩個裝置中，能證明塑料袋壁上的水珠是由植物體散失的是___________裝置。
（2）C.D兩個裝置中, 塑料袋壁上的水珠較多的是___________裝置
(3)通過這組實驗可以得出結(jié)論：____________是蒸騰作用的主要器官。植物蒸騰作用散失大量水分，因此大面積植樹造林可以___________（填“提高”或“降低”）大氣濕度。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物進(jìn)行蒸騰作用的主要部位是（    ）
A．莖B．葉片C．葉柄D．植物體各部分

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

為了測定植物的蒸騰作用，某同學(xué)選取了三枝粗細(xì)相近的枝條，一枝去掉葉片，一枝保留少數(shù)葉片，一枝保留多數(shù)葉片，分別插入三個錐形瓶內(nèi)，盡量接近瓶底。枝條露出瓶外的部分用塑料袋罩住，袋口扎緊，三個錐形瓶內(nèi)水的液面高度一樣，液面上加適量食用油，防止水分的蒸發(fā)，將它們放到有陽光充足、通風(fēng)透氣的地方，大約三個小時后，三個錐形瓶中的液面高度最高的是
A．1B．2C．3D．2和3

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

綠色植物的蒸騰作用可以降低植物葉片表面的溫度及周圍環(huán)境的溫度。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

移栽植物時，常常去掉一些枝葉，其目的是為了
A．降低光合作用B．降低呼吸作用
C．降低蒸騰作用D．方便移栽

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同步練習(xí)冊答案