【題目】植物細(xì)胞分裂時,變化最明顯的結(jié)構(gòu)是( )

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核

【答案】D

【解析】試題分析:細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分裂成兩個細(xì)胞。細(xì)胞分裂時,染色體復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份,分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中。所以細(xì)胞分裂時變化最明顯的是細(xì)胞核中的染色體有一個復(fù)制加倍的過程。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小強(qiáng)同學(xué)在許多方面長的更像父親,對此正確的解釋是

A父親遺傳給小強(qiáng)的染色體較多

B父親遺傳給小強(qiáng)的基因較多

C父親遺傳給小強(qiáng)的DNA較多

D父親遺傳給小強(qiáng)的基因中顯性基因較多

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】分析下面的某遺傳病圖解,回答相關(guān)問題:

1圖中3和4表現(xiàn)正常,子女患病,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為

23的基因組成是 相關(guān)基因用A、a表示

3從理論上推算5攜帶致病基因的可能性是 。

4根據(jù)我國《婚姻法》規(guī)定,8和10雖然表現(xiàn)正常,但不能結(jié)婚,主要原因是 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】光合作用是綠色植物的重要生理活動,請分析回答:

1綠色植物通過光合作用,將環(huán)境中簡單的無機(jī)物轉(zhuǎn)化為自身復(fù)雜的有機(jī)物,同時將光能轉(zhuǎn)化為 ,在生態(tài)系統(tǒng)中通過 傳給其他生物,在這個過程中實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的 兩大功能,使生物與環(huán)境形成統(tǒng)一的整體

2觀察葉片結(jié)構(gòu)示意圖如圖1,結(jié)構(gòu)細(xì)胞排列整齊,像柵欄;結(jié)構(gòu)細(xì)胞排列疏松,有很多氣室;結(jié)構(gòu)大量集中在結(jié)構(gòu)中;以上特點既有利于葉肉細(xì)胞吸收更多的 ,又使 容易到達(dá)葉肉細(xì)胞,發(fā)達(dá)的[ ] _[ ]中填結(jié)構(gòu)代碼,橫線上填相應(yīng)結(jié)構(gòu)名稱能及時運輸光合作用所需的某些原料和產(chǎn)物,葉片上述特點適于進(jìn)行光合作用

3某實驗小組研究光合強(qiáng)度對植物產(chǎn)生氧的影響,用培養(yǎng)液X和培養(yǎng)液Y分別培養(yǎng)同樣數(shù)量和生長狀況的綠藻,培養(yǎng)液X含有綠藻所需全部無機(jī)鹽,培養(yǎng)液Y缺少含鎂的無機(jī)鹽,保持溫度等其他條件都相同,實驗結(jié)果如圖2所示

據(jù)圖分析,在A點綠藻進(jìn)行的生理活動是 實驗小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)液Y中的綠藻一段時間后顏色變黃,推測含鎂的無機(jī)鹽與 合成有關(guān),經(jīng)查閱資料得到證實在C點,培養(yǎng)液X中綠藻進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的氧 小于、等于大于培養(yǎng)液中的凈氧量

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)探究陽光對大豆發(fā)芽的影響,設(shè)計如下實驗:取兩個相同的、裝有同種等量花園土的花盆分別標(biāo)號為,在兩個花盆中播種數(shù)量相等、飽滿程度和大小相似的大豆種子,并對陽光、溫度、水加以控制如下表所示。另一同學(xué)閱讀了其設(shè)計方案后,提出下列意見,其中正確的是

A兩個花盆都應(yīng)放在向陽處 B兩個花盆的溫度都應(yīng)維持在20

C花盆應(yīng)在28花盆應(yīng)在20 D兩個花盆都應(yīng)放在暗室中

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)食物鏈的四種生物的數(shù)量關(guān)系如圖所示,下列表述正確的是

A. 能量沿著①→②→③→④遞減

B. 體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的是

C. 是食物鏈中的分解者,促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)

D. 食物鏈可以表示為④→③→②→①

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】水稻體細(xì)胞內(nèi)有12對染色體。當(dāng)水稻傳粉受精后,其受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目為

A. 24B. 12C. 48D. 10

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下生物,除哪項外都是由細(xì)胞構(gòu)成的

A.動物 B.植物 C.病毒 D.人類

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為做到安全用藥,除下列哪項外,都是在閱讀藥品說明書時應(yīng)當(dāng)仔細(xì)了解的內(nèi)容( )

A功能與主治 B注意事項

C用法與用量 D是否進(jìn)口

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