A、如果某同學(xué)在透明紙上寫一個(gè)“b”,則在顯微鏡下的視野看到的應(yīng)是“q” | B、細(xì)菌產(chǎn)生的孢子在適宜的環(huán)境條件下,能發(fā)育成一個(gè)新個(gè)體 | C、某同學(xué)患甲流后,體內(nèi)的抗體是在甲型H1N1流感病毒的刺激下產(chǎn)生的 | D、人體具有保衛(wèi)自身的三道防線,其中第一道防線是皮膚與黏膜 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、是最大的生態(tài)系統(tǒng) | B、是一個(gè)統(tǒng)一的整體 | C、自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是無限度的 | D、是地球上所有的生物與其環(huán)境的總和 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞是所有生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 | B、將低倍物鏡換成高倍物鏡后,視野變亮,視野中的細(xì)胞變大、數(shù)目變少 | C、葉綠體和線粒體都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器 | D、用牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁刮幾下后放在載玻片上的液滴中涂抹,這樣制成的玻片標(biāo)本叫涂片 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、光線暗時(shí)用平面反光鏡 | B、觀察的材料應(yīng)薄而透明 | C、用餐巾紙擦拭鏡頭 | D、放大倍數(shù)越小視野中細(xì)胞數(shù)目越少 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、要使視野變亮,可把低倍物鏡換成高倍物鏡 | B、要使剛觀察到的物像更清晰,可調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 | C、對(duì)光時(shí),用高倍鏡正對(duì)通光孔 | D、顯微鏡鏡頭不清潔時(shí),用紗布擦 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、光線弱時(shí)應(yīng)使用平面反光鏡 | B、觀察的材料應(yīng)薄而透明 | C、放大倍數(shù)越小視野中細(xì)胞數(shù)目越少 | D、可以用餐巾紙擦拭鏡頭 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、光線暗時(shí)用凹面反光鏡 | B、觀察的材料應(yīng)薄而透明 | C、要使剛觀察到的物像更清晰,可調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 | D、放大倍數(shù)越大視野中細(xì)胞數(shù)目越多 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、 蓋上蓋玻片 | B、 展平 | C、 滴水 | D、 取材 |
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