蜜蜂在找到食物后，會(huì)在空中跳“8”字?jǐn)[尾舞招引同伴去采蜜，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱
為（   ）                    
A．合作B．寄生C．捕食D．競(jìng)爭(zhēng)
A
該題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物與生物之間的關(guān)系，生物與生物之間的關(guān)系常見(jiàn)有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等．蜜蜂群體內(nèi)有蜂王、雄峰、工蜂，需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存，如蜜蜂在找到食物后，會(huì)在空中跳“8”字?jǐn)[尾舞招引同伴前去采蜜，因此屬于合作關(guān)系。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

（10分）小繼同學(xué)打算探究非生物因素——水對(duì)鼠婦生活的影響。
（1）她提出的問(wèn)題是：                 
（2）請(qǐng)根據(jù)她提出的問(wèn)題作出假設(shè)：                 。
（3）為了探究水對(duì)鼠婦生活的影響，她為鼠婦提供了潮濕和干燥兩種環(huán)境，觀察鼠婦對(duì)環(huán)境的選擇。你認(rèn)為這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)的變量是                 。
（4）只用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)行嗎，為什么？                                   。
（5）做完實(shí)驗(yàn)后，小繼應(yīng)如何處理婦？                                   。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

自2010年以來(lái)，云南連續(xù)遭遇三年大旱，使糧食減產(chǎn)，說(shuō)明植物生活需要
A．陽(yáng)光B．空氣C．水分D．溫度

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

非生物因素只有陽(yáng)光和水。                              （    ）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生態(tài)因素包括
A．所有有生命的因素B．生物生存的無(wú)機(jī)環(huán)境
C．非生物因素和生物因素D．地球上的生物

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

水稻適宜在南方生長(zhǎng)，小麥適宜在北方生長(zhǎng)。造成這一差異的自然因素是  （    ）
A．陽(yáng)光B．溫度C．水D．濕度

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

去年我市出現(xiàn)了嚴(yán)重旱災(zāi)，春節(jié)期間溫家寶總理親臨曲阜視察災(zāi)情，并做出重要部署——嚴(yán)防因干旱導(dǎo)致的農(nóng)作物減產(chǎn)甚至絕收。從中可以看出（ ）
A．溫度影響農(nóng)作物的生長(zhǎng)B．水影響農(nóng)作物的生長(zhǎng)
C．陽(yáng)光影響農(nóng)作物的生長(zhǎng)D．土壤影響農(nóng)作物的生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

蝗蟲(chóng)生活在干燥的環(huán)境中，它的呼吸器官是                   (    )
A．肺B．氣管C．氣囊D．外骨骼

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）2011年春季至2012年夏季的連續(xù)干旱使我國(guó)的西南地區(qū)受災(zāi)嚴(yán)重。農(nóng)作物大量減產(chǎn)或絕收，請(qǐng)回答：
（1）干旱造成大量動(dòng)植物死亡，這一現(xiàn)象說(shuō)明
A．生物能影響環(huán)境B．生物能適應(yīng)一定的環(huán)境
C．非生物因素能影響生物的生存D．生物與環(huán)境可以相互影響
（2）“山上多植樹(shù)，勝似修水庫(kù)，有雨它能吞，無(wú)雨它能吐”這句諺語(yǔ)說(shuō)明植物不僅能涵養(yǎng)水源，還可以通過(guò)蒸騰作用促進(jìn)生物圈的        循環(huán)。
（3）缺水引起農(nóng)作物減產(chǎn)，因?yàn)樗侵参锕夂献饔玫?u>         ；而且植物生長(zhǎng)所需要的無(wú)機(jī)鹽必需溶解在          才能被植物吸收。
（4）城市管網(wǎng)漏水，農(nóng)田大水漫灌，工業(yè)生產(chǎn)用重復(fù)率不高等水資源浪費(fèi)現(xiàn)象比比皆是。如果你是一名環(huán)保專家，你將對(duì)我們的工業(yè)、農(nóng)業(yè)及生活用水提供什么建議？（2分）
                                                                            。

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