9.某同學(xué)將六種生物進(jìn)行分類,如表為分類結(jié)果,他的分類依據(jù)是( 。
 蚯蚓      蝗蟲(chóng)      蜜蜂  
 草魚(yú)      青蛙      家兔
A.體溫是否恒定B.生殖方式的不同C.脊椎骨的有無(wú)D.受精方式的不同

分析 對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類,除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能.

解答 解:根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物,脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱,無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有脊柱.蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物、蜜蜂和蝗蟲(chóng)節(jié)肢動(dòng)物,體內(nèi)都無(wú)脊柱,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物;草魚(yú)、青蛙、家兔的體內(nèi)都有脊柱,都屬于脊椎動(dòng)物,可見(jiàn)C正確.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物的分類依據(jù)是體內(nèi)有無(wú)脊柱.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是( )

A.黃河中的鯉魚(yú) B.洞庭湖中的所有生物

C.內(nèi)蒙古草原上的全部羊 D.六盤山森林公園

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下列對(duì)動(dòng)物特征的描述中,不準(zhǔn)確的是( )

A.鯽魚(yú)體表被覆鱗片,用鰭游泳 B.蚯蚓身體分節(jié),用肺和皮膚呼吸

C.家兔牙齒分化,盲腸特別發(fā)達(dá) D.“金蟬脫殼”中“殼”指外骨骼

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖是幾種病毒的示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)圖A的名稱是煙草花葉病毒.
(2)圖B的名稱是腺病毒.
(3)圖C的名稱是大腸桿菌噬菌體.
(4)圖中的①表示蛋白質(zhì),②表示病毒的遺傳物質(zhì).

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4.下列生態(tài)系統(tǒng)中自我調(diào)節(jié)能力最弱的是( 。
A.森林生態(tài)系統(tǒng)B.池塘生態(tài)系統(tǒng)C.荒漠生態(tài)系統(tǒng)D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.有關(guān)魚(yú)呼吸的說(shuō)法,正確的是( 。
A.魚(yú)是用鰓呼吸的B.魚(yú)是用肺呼吸是
C.魚(yú)是用鰓和體表的鱗片呼吸的D.魚(yú)是用鰓和肺共同完成呼吸的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.蝙蝠會(huì)飛行,但不是鳥(niǎo)類,而屬于哺乳類,其主要依據(jù)是(  )
A.大腦發(fā)達(dá)B.體溫恒定C.胎生、哺乳D.心臟有四腔

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖的曲線表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度.據(jù)此分析回答問(wèn)題:
(1)圖中能代表脂肪消化過(guò)程的曲線是W.
(2)各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道中開(kāi)始被消化的部位不同,從圖中可以看出,淀粉開(kāi)始被消化的部位是口腔,蛋白質(zhì)的消化開(kāi)始于胃,脂肪則要到小腸才開(kāi)始被消化.
(3)D中含有的消化液主要包括腸液、胰液、膽汁.
(4)人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是小腸.

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兩棲動(dòng)物不能成為真正適應(yīng)陸地生活的脊椎動(dòng)物的根本原因是( )

A.體溫不恒定 B.大腦不發(fā)達(dá) C.生殖和發(fā)育都離不開(kāi)水 D.皮膚裸露

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同步練習(xí)冊(cè)答案