用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片,請(qǐng)據(jù)下表回答問題:

    <rt id="axjue"><del id="axjue"></del></rt>
      • 目鏡 物鏡
        A組 10×
        B組 15× 10×
        C組 40×(1)視野中細(xì)胞數(shù)目最少的是
        C
        C
        組;細(xì)胞體積最小的是
        A
        A
        組.
        (2)在光線較暗時(shí)應(yīng)選用
        凹面
        凹面
        鏡對(duì)著光源,選用
        較大
        較大
        光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔.物像模糊不清時(shí),可調(diào)節(jié)
        細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
        細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

        (3)顯微鏡下的物像是
        像,物像移動(dòng)的方向與玻片移動(dòng)的方向
        相反
        相反

        (4)放大倍數(shù)最大的一組是
        C
        C
        組,它的放大倍數(shù)是
        320
        320
        倍.
        分析:顯微鏡放的倍數(shù)越大看到的細(xì)胞越少,越大,越暗.放大倍數(shù)越小看到的細(xì)胞就越多,越小,越亮
        目鏡是越長放大倍數(shù)越小,物鏡是越長放大倍數(shù)越大,物鏡與標(biāo)本距離越近放大的倍數(shù)越大,但不能太近,否則會(huì)傷害到物鏡的.
        解答:解:(1)題中視野內(nèi)細(xì)胞數(shù)目最少的應(yīng)是放的倍數(shù)最大的一組,A組:5×10=50,;B組:15×10=150;C組:8×40=320.所以視野中細(xì)胞數(shù)目最少的是C組;細(xì)胞體積最小的是A組.
        (2)在光線較暗時(shí)應(yīng)選用凹面鏡對(duì)著光源,選用較大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔.物像模糊不清時(shí),可調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
        (3)我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí),標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反.如我們要使物像向左移動(dòng),就要向右移動(dòng)標(biāo)本.
        (4)放大的倍數(shù)=物鏡的倍數(shù)×目鏡的倍數(shù).放大倍數(shù)最大的一組是C組,它的放大倍數(shù)是320倍.
        故答案為:(1)C;A.
        (2)凹面;較大;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
        (3)倒;相反.
        (4)C;320.
        點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是理解顯微鏡的正確使用和成像特點(diǎn).
        練習(xí)冊(cè)系列答案
        相關(guān)習(xí)題

        科目:初中生物 來源: 題型:

        (2010?歷下區(qū)模擬)如圖是普通光學(xué)顯微鏡構(gòu)造圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

        (1)圖中[1]是
        粗準(zhǔn)焦螺旋
        粗準(zhǔn)焦螺旋
        ,[7]是
        轉(zhuǎn)換器
        轉(zhuǎn)換器

        (2)下面為顯微鏡下觀察到的兩個(gè)視野,其中甲為主要觀察對(duì)象,當(dāng)由視野A變?yōu)橐曇癇時(shí),應(yīng)將裝片向
        向左
        向左
        移動(dòng).

        (3)如圖為甲、乙兩位同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)的效果圖:

        你認(rèn)為
        同學(xué)的觀察效果好.另一同學(xué)觀察效果欠佳是因?yàn)檠b片中有
        氣泡
        氣泡
        ,要想不出現(xiàn)這位同學(xué)視野中不正常的情況,蓋蓋玻片時(shí)的操作方法是
        用鑷子夾起蓋玻片,將蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴,然后緩緩放平
        用鑷子夾起蓋玻片,將蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴,然后緩緩放平

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        科目:初中生物 來源: 題型:

        下面是用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞的一段敘述.
        拿一塊清潔的載玻片,在其中央滴一滴0. 7%生理鹽水.用涼開水把口漱凈,取一根消過毒的牙簽在口腔壁上輕輕刮幾下,再把牙簽放到載玻片的液滴中涂一下,然后放在顯微鏡下進(jìn)行觀察.
        (1)請(qǐng)糾正敘述中的四處錯(cuò)誤:
        a.
        應(yīng)滴一滴0.9%的生理鹽水,
        應(yīng)滴一滴0.9%的生理鹽水,

        b.
        取一根消過毒的牙簽在口腔側(cè)壁上輕輕刮幾下
        取一根消過毒的牙簽在口腔側(cè)壁上輕輕刮幾下

        c.
        把附有碎屑一端的牙簽放到載玻片上的液滴中
        把附有碎屑一端的牙簽放到載玻片上的液滴中

        d.
        涂抹幾下.讓細(xì)胞均勻分散開
        涂抹幾下.讓細(xì)胞均勻分散開

        (2)通常先用低倍鏡找到清晰的細(xì)胞圖象,若要詳細(xì)觀察位于視野左上方的某個(gè)細(xì)胞的結(jié)構(gòu),則應(yīng)將玻璃片向
        左上方
        左上方
        移動(dòng),使要觀察的細(xì)胞位于
        中央
        中央
        ,轉(zhuǎn)換成高倍鏡后,用
        細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
        細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
        調(diào)節(jié)至物像清晰.
        (3)使用生理鹽水的目的是
        保持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)
        保持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)

        (4)制作裝片前,先將口漱凈的目的是
        去掉食物殘?jiān),以免影響觀察效果.
        去掉食物殘?jiān),以免影響觀察效果.

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        科目:初中生物 來源: 題型:

        觀察是科學(xué)探究的一種方法.科學(xué)觀察需要工具,顯微鏡就是其中一種工具.
        (1)圖1是顯微鏡的目鏡和物鏡,①②為目鏡,放大倍數(shù)分別是10×和5×;③④為物鏡,放大倍數(shù)分別是10×和40×;使用上述物鏡和目鏡觀察洋蔥鱗片葉時(shí),為使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最少,其目鏡和物鏡的組合是
        ①④
        ①④
        .(填寫相應(yīng)的序號(hào))
        (2)圖2為顯微鏡觀察到的兩個(gè)視野,其中甲為主要觀察對(duì)象,當(dāng)由視野①變?yōu)橐曇阿跁r(shí),操作方法是
        裝片應(yīng)該向左平行移動(dòng)
        裝片應(yīng)該向左平行移動(dòng)

        (3)圖3為A、B兩位同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)的效果圖:你認(rèn)為
        B
        B
        同學(xué)的觀察效果好.另一同學(xué)效果欠佳是因?yàn)檠b片中有
        氣泡
        氣泡

        (4)用顯微鏡觀察時(shí),如果光線過強(qiáng),應(yīng)選擇
        ②③
        ②③

        ①大光圈;     ②平面鏡;     ③小光圈;     ④凹面鏡

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        科目:初中生物 來源: 題型:

        某學(xué)生在做用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中,他發(fā)現(xiàn)在視野中有許多小圓圈,但他不知道這些小圓圈是細(xì)胞或是氣泡.請(qǐng)問你如何來判斷?

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        科目:初中生物 來源: 題型:

        在用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí),將看不到下列哪一結(jié)構(gòu)?( 。

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        同步練習(xí)冊(cè)答案