1．蠶絲被是以天然蠶絲為原料制作的絲綢制品，具有優(yōu)良的保暖、透氣、吸濕、柔軟等特性．那么蠶吐絲在什么時期（　�。�
A．幼蟲B．卵C．蛹D．成蟲

分析 （1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期．完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等．
（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期．不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等．

解答 解：蠶的完全變態(tài)發(fā)育過程包括受精卵、幼蟲、蛹和成蟲4個時期．蠶由受精卵發(fā)育成幼蟲后，取食桑葉，每隔5、6天就蛻一次皮，經(jīng)過4次蛻皮后，幼蟲停止取食并吐絲結(jié)繭；結(jié)繭后幼蟲化為蛹，到了蛹期蛹皮變硬不能吐絲，蛹不食不動；蛹過一段時間能羽化為蠶蛾．因此蠶吐絲在幼蟲時期．
故選：A

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握蠶的發(fā)育過程以及蠶在幼蟲期吐絲．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一．某興趣小組調(diào)查發(fā)現(xiàn)校園有柳樹、雪松、香樟、水杉、葫蘆蘚、腎蕨等生物．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．葫蘆蘚、水杉都利用孢子繁殖，屬于孢子植物
B．葫蘆蘚有根莖葉的分化，能夠真正適應(yīng)陸地生活
C．柳樹與香樟的共同特征比柳樹與雪松的共同特征多
D．按形態(tài)結(jié)構(gòu)分，應(yīng)將水杉、葫蘆蘚、腎蕨歸為一類，柳樹、雪松、香樟歸為另一類

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．關(guān)于青春期的特點不正確的是（　　）
A．身高出現(xiàn)迅速增長B．身體迅速長胖
C．出現(xiàn)第二性征D．生殖器官開始成熟

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

9．探究“饅頭在口腔中的變化”時，進行了以下三種處理．請回答下面的問題：
試管實驗材料唾液清水處理方法
1饅頭碎屑2毫升0毫升充分攪拌后放入37℃溫水中
2饅頭碎屑0毫升2毫升充分攪拌后放入37℃溫水中
3饅頭塊2毫升0毫升不攪拌，直接放入37℃溫水中
（1）上述試驗中，饅頭在口腔中變甜是口腔中唾液里的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉轉(zhuǎn)變成麥芽糖 的緣故．
（2）以“唾液”為變量時，應(yīng)選取1、2兩組作對照．
（3）以牙齒的咀嚼、舌的攪拌為變量時，其對照為1、3．
（4）實驗裝置要放入37℃溫水中處理的原因是酶在37℃下催化作用最強．
（5）5～10分鐘后取出三支試管，各滴加2滴碘液，搖勻，發(fā)現(xiàn)1號試管中的饅頭遇碘后不變藍．
（6）實驗結(jié)論：饅頭變甜與牙齒的咀嚼、舌的攪拌以及唾液的分泌都有關(guān)系．
（7）為了增強對照實驗的說服力，科學(xué)實驗中一定要求控制變量唯一．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．如圖是人體肺內(nèi)及組織中集體交換示意圖
A部分表示的是肺內(nèi)的氣體交換，通過這里的氣體交換，血液由靜脈血變成動脈血．B部分表示的是組織內(nèi)的氣體交換．通過這里的氣體交換，血液由動脈血變成靜脈血．氧氣在人體內(nèi)運輸?shù)淖罱K目的地是組織細胞．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列現(xiàn)象屬于生物變異的是（　�。�
A．白貓和黑狗的體色有差異
B．變色龍在草地上呈綠色，在樹干上呈灰色
C．蝴蝶的幼蟲和成蟲，其形態(tài)結(jié)構(gòu)明顯不同
D．母豬生出一窩小豬，毛色各不相同

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．人體食物的消化和吸收是靠消化系統(tǒng)來完成的，消化和吸收的主要器官是小腸．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．鳥卵既可貯存豐富的營養(yǎng)物質(zhì)供胚胎發(fā)育需要，又有卵殼、卵殼膜的保護，能減少水分的丟失．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．圖中能分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．①B．③C．④D．⑤

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同步練習(xí)冊答案