(2008?益陽)下列有關(guān)細(xì)菌和真菌培養(yǎng)基的制作配方不正確的是( 。
分析:此題考查的知識點(diǎn)是培養(yǎng)基的配制.解答時可以從細(xì)菌、真菌的生活需要有機(jī)物方面來切入.
解答:解:細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件,如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物.細(xì)菌、真菌體內(nèi)不含有葉綠體,大部分必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活.因此首先要配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基,牛奶、牛肉汁、土壤浸出液中含有較豐富的有機(jī)物,因此可以用牛肉汁加瓊脂熬制,也可以牛奶與瓊脂混合、土壤浸出液與瓊脂混合熬制;蒸餾水內(nèi)沒有有機(jī)物,瓊脂主要起使培養(yǎng)液凝固的作用,細(xì)菌不能利用瓊脂.因此不能用蒸餾水與瓊脂混合.然后把培養(yǎng)基和所有用具進(jìn)行高溫滅菌,以防雜菌對實驗的干擾,為防止高溫殺死細(xì)菌、真菌,要等冷卻后,在進(jìn)行接種,接種后放在溫暖的地方進(jìn)行恒溫培養(yǎng).注意:定期觀察并詳細(xì)記錄實驗現(xiàn)象.
故選:C.
點(diǎn)評:解答此類題目的關(guān)鍵是熟知細(xì)菌、真菌的生活需要有機(jī)物.因為細(xì)菌不能利用瓊脂才能在瓊脂上培養(yǎng)的.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?益陽)某研究性學(xué)習(xí)小組選取學(xué)校附近魚塘中5種不同的生物(A、B、C、D、E)進(jìn)行了研究:一是對它們消化道內(nèi)食物的組成進(jìn)行分析;二是請專家對這5種生物體內(nèi)的兩種主要污染物含量進(jìn)行了測定.其結(jié)果見下表:
生物種類 消化道內(nèi)
食物組織
千克體重污染物含量/mg
某種殺蟲劑
A 大魚 小魚 78 96
B 河蚌 水蚤、小球藻 25 57
C 小球藻 / 3 5
D 小魚 水蚤 10 31
E 水蚤 小球藻 5 15(1)根據(jù)表中提供的信息,以食物網(wǎng)形式表示5種生物之間的營養(yǎng)關(guān)系(以A、B、C、D、E代表5種生物)
(2)寫出該食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈.
(3)魚是人們的美味佳肴,原來愛吃大魚的人較多,現(xiàn)在很多人更喜歡吃小魚了.你認(rèn)為主要原因是什么?

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2008?益陽)紫背天葵是一種保健型蔬菜,菜農(nóng)常采用扦插的方式對其進(jìn)行繁殖.對扦插材料處理的方法不同,將影響扦插的成活率.在處理扦插的莖段時,在莖段下方是切成水平切口?還是切成斜向切口?請你設(shè)計一個實驗,探究哪種處理方法更容易使莖段成活.
(1)實驗變量是
莖段下方的切口方向
莖段下方的切口方向

(2)作出的假設(shè)是
莖段下方的切口斜向(或水平)的更容易成活
莖段下方的切口斜向(或水平)的更容易成活

(3)實驗步驟:
①準(zhǔn)備20支生長良好的紫背天葵枝條,將它們剪成保留2個節(jié)的莖段,按要求處理莖段葉片和莖段上方切口.
②將以上準(zhǔn)備的莖段分成均等的兩份,分別標(biāo)上標(biāo)簽A與B.將A組的莖段下方切成
水平切口(斜向切口)
水平切口(斜向切口)
.將B組的莖段下方切成
斜向切口(水平切口)
斜向切口(水平切口)

③將兩組的莖段按要求插入沙性土壤中,在
相同且適宜
相同且適宜
的環(huán)境條件下培育.
(4)觀察記錄:每天定時觀察A、B兩組的莖段看哪組先長出新葉,作好記錄.
(5)預(yù)測結(jié)果得出結(jié)論:
①如果斜向切口組先于水平切口組長出新葉,則斜向切口的莖段容易成活;②如果水平切口組先于斜向切口組長出新葉,則水平切口的莖段容易成活;③如果水平切口組和斜向切口組同時長出新葉,則莖段下方的切口不管是水平的還是斜向的均不影響扦插的成活.
①如果斜向切口組先于水平切口組長出新葉,則斜向切口的莖段容易成活;②如果水平切口組先于斜向切口組長出新葉,則水平切口的莖段容易成活;③如果水平切口組和斜向切口組同時長出新葉,則莖段下方的切口不管是水平的還是斜向的均不影響扦插的成活.

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