【題目】生活在水中的魚吐出的水中溶解的氣體與吞入的水的區(qū)別是
A.氧少,二氧化碳多 B.氧多,二氧化碳少
C.氧氣和二氧化碳都增多 D.氧氣和二氧化碳都減少
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“八月桂花香”,桂花開花的主要目的是( 。
A. 吸引昆蟲 B. 供人觀賞 C. 產(chǎn)生果實(shí)和種子 D. 為動(dòng)物提供食物
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【題目】人類從哪里來?我們每一個(gè)人又是怎樣來到世界上的呢?以下是人的由來的相關(guān)概念圖,請(qǐng)根據(jù)圖中提示回答有關(guān)問題。
(1)在A處填入恰當(dāng)?shù)脑~:________。
(2)產(chǎn)生精子的器官是____。A的形成發(fā)生在____內(nèi)。胎兒在母體的____中發(fā)育。
(3)青春期男孩、女孩面臨第一次遺精或月經(jīng)初潮時(shí),恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?可以選擇多項(xiàng))。
A.與父母交流溝通
B.焦慮不安、苦悶,不讓人知道C.向生物老師請(qǐng)教
D.集中精力學(xué)習(xí),不去理它
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某家庭成員組成圖,請(qǐng)按要求回答問題.
(1)基因是 _____的DNA片段,如果控制人的雙眼皮的基因?yàn)轱@性,用A表示;控制單眼皮的基因?yàn)殡[性,用a表示.雙眼皮與單眼皮在遺傳學(xué)上稱為一對(duì) ____,父母的基因通過 ____細(xì)胞傳遞給子女.
(2)若圖中的2號(hào)是單眼皮.4號(hào)是雙眼皮,4號(hào)控制眼皮的基因組成是 ____;若3號(hào)是單眼皮,第三代中的7號(hào)控制眼皮的基因組成是 ____.
(3)染色體是遺傳物質(zhì)的載體,由DNA分子和 _____構(gòu)成,人類男性和女性的體細(xì)胞中各有 _____對(duì)染色體.圖中這個(gè)家庭第一代1號(hào)的染色體組成為 ____,第三代9號(hào)的性染色體組成為 _____.圖中第二代5號(hào)和6號(hào)在生一個(gè)孩子是女孩的可能性是 _____.
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【題目】下圖為淀粉在人體內(nèi)消化過程的示意圖,請(qǐng)回答:
(1)物質(zhì)a是指__________。
(2)能將麥芽糖轉(zhuǎn)變成物質(zhì)a的場(chǎng)所是__________,參與此過程的消化液有________________和胰液。
(3)物質(zhì)a從消化管進(jìn)入血液的過程,稱為________。
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【題目】要判斷某一球形的多細(xì)胞生物是植物還是動(dòng)物,下列哪種辦法是可行的( )
A.在顯微鏡下觀察它的細(xì)胞是否有細(xì)胞壁
B.給它提供適宜的環(huán)境,看它是否發(fā)生細(xì)胞分裂
C.刺激它,看它是否能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
D.仔細(xì)觀察它是否與外界有氣體的交換
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【題目】地球上現(xiàn)有生物已知的大約200多萬種。它們?cè)诘厍蛏系纳娴姆秶是很有限的,這個(gè)范圍大約是( )
A.20千米 B.10千米 C.100千米 D.1千米
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【題目】如圖為人體血液循環(huán)示意圖,其中圖7和13分別代表人體頭部和上肢及下肢細(xì)胞周圍的毛血管網(wǎng),肝臟能將吸收后多余的葡萄糖變成糖元貯存起來。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)圖中表示肺部毛細(xì)血管網(wǎng)的是[_____],該部位血液成分的變化是______________。
(2)根據(jù)各器官的功能看,圖中[____]所標(biāo)示的血管中含營養(yǎng)物質(zhì)應(yīng)該最豐富,原因中_______________。
(3)圖中1血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_____________,里面流動(dòng)的血液是__________ ,老年人從肺部飼藥后,藥物會(huì)先進(jìn)入心臟的__________。(哪一腔)
(4)血液經(jīng)過16后,血液中減少的物質(zhì)是________。原尿和尿液中水分的差距是由于________________。
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