仔細(xì)觀察下圖填空：
（1）通過探究，我們知道了影響種子萌發(fā)的外界條件有         、        和
             。
（2）A和B兩只燒杯中的1號種子都沒有萌發(fā)是因?yàn)槿鄙俜N子萌發(fā)的外界條件是           。
（3）同樣A、B兩只燒杯中位于水底的3號種子也因?yàn)槿鄙?u>       而沒有萌發(fā)。
      
A                       B
（1）水分  空氣   適宜的溫度
（2）水分
（3）空氣
種子萌發(fā)的環(huán)境條件有適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣，1號種子因?yàn)闆]有一定的水分，所以不能萌發(fā)，3號種子因?yàn)檠驮谒�，缺乏充足的空氣而沒有萌發(fā)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

將小麥種子放在火上燒，最終燒掉的是無機(jī)鹽，剩下的灰燼是有機(jī)物。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

某校生物興趣小組探究“種子萌發(fā)所需要的外界條件”時(shí)，做了如下實(shí)驗(yàn)（7分）
(1）提出問題：水對種子的萌發(fā)是否有影響？
(2）作出假設(shè)：                                      
(3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
①取培養(yǎng)皿二個(gè)，在培養(yǎng)皿內(nèi)鋪一層吸水紙。
②將____________________，均勻置于二個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)。
③設(shè)置對照試驗(yàn)：（請選擇下列與假設(shè)一致的合適選項(xiàng)填在橫線上）
甲培養(yǎng)皿_________________，乙培養(yǎng)皿_________________。
A．水淹沒種子
B．放在適溫下
C．不加水
D．放在冰箱里
E.加適量水
④每日定時(shí)觀察其變化情況，并記錄。
（4）試驗(yàn)現(xiàn)象：甲培養(yǎng)皿_________________；乙培養(yǎng)皿_________________
（5）試驗(yàn)結(jié)論：__________________________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我們平時(shí)食用的大米和面粉，主要是由種子結(jié)構(gòu)中?(      )?加工而成的。
A．胚B．胚乳C．胚軸D．子葉

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

下表為“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果：
培養(yǎng)皿
編號
種子
個(gè)數(shù)
   種子所處的環(huán)境
(其他外界條件均適宜并相同)

 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
    l
  20
培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙25℃
 種子萌發(fā)
    2
  20
培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙25℃
種子不萌發(fā)
    3
  20
 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙4℃
 種子不萌發(fā)
 （1）該同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)可以說明，         是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件。
（2）若探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響．請完成下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)：
第一步：取1號和2號培養(yǎng)皿，底部墊上浸濕的濾紙，                    。
第二步：             ，2號放在黑暗的地方，并將它們置于25℃的環(huán)境中。
第三步：觀察并記錄種子的萌發(fā)情況。
（3）有同學(xué)將玉米換成大米做上述實(shí)驗(yàn)．結(jié)果都沒有萌發(fā)．原因是缺少           。  
（4）玉米種子萌發(fā)過程中，種子中的       將發(fā)育成幼苗，為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)的是          。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（5分）實(shí)驗(yàn)學(xué)校的幾位同學(xué)對生物學(xué)知識情有獨(dú)鐘，經(jīng)常做一些有關(guān)生物學(xué)的小實(shí)驗(yàn)，這次他們準(zhǔn)備探究某些條件與大豆種子萌發(fā)的關(guān)系。
（一）實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）取三個(gè)無色透明的玻璃杯，分別標(biāo)記A、B、C，并且在瓶底各鋪2張餐巾紙，各加適量水。
（2）取30粒黃豆種子分別加入A、B、C杯底的餐巾紙上。
（3）A杯不作處理，B杯用黑布全部罩住，C杯內(nèi)抽干氣體并密封。然后把A、B、C均置于24℃-27℃
（二）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
幾天后，A、B兩杯內(nèi)的種子多萌發(fā)，C杯內(nèi)種子無萌發(fā)現(xiàn)象。
（三）回答問題：
（1）要證明光照對大豆種子萌發(fā)有無影響，你認(rèn)為應(yīng)選用________作為對照實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是________________________。該實(shí)驗(yàn)的變量是________________。
（2）要證明空氣對種子萌發(fā)有無影響，你認(rèn)為應(yīng)該選用___________作為對照實(shí)驗(yàn)。
（3）老師認(rèn)為這幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)步驟2中的描述欠嚴(yán)密，處理欠恰當(dāng)，請指出一處不足：_______________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

右圖是菜豆種子和玉米果實(shí)的結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答： (3分)
 
（1）與菜豆種子相比，玉米種子特有的結(jié)構(gòu)是什么？[   ]      
(2)菜豆種子的主要結(jié)構(gòu)是    ，它由            四部分組成。（填標(biāo)號）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（三中----韓振強(qiáng)）請你當(dāng)一回農(nóng)業(yè)技術(shù)員，利用所學(xué)的生物學(xué)知識解答農(nóng)民伯伯在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中遇到的問題：（3分）
（1）早春種花生往往由氣溫抵和春早，出苗慢，成活率低。你認(rèn)為采取__________________的措施就可以解決上述問題；
（2）張伯伯經(jīng)常給農(nóng)作物鋤地松土，但對它的道理說不清楚，你認(rèn)為這其中的道理是____________________。
（3）菜農(nóng)常采用白天進(jìn)行光照，夜晚適當(dāng)降低室溫的措施，以提高蔬菜的產(chǎn)量，其中的道理是________________________________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

某學(xué)校的幾位同學(xué)用大豆種子做了如下實(shí)驗(yàn):
(一)實(shí)驗(yàn)過程
（1）取三個(gè)無色透明的玻璃杯，分別標(biāo)記為A、B、C，在每個(gè)杯底鋪等量適量餐巾紙，之后分別加入等量適量的水。
（2）取30粒大豆種子，隨機(jī)平均分3份，分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上。
（3）將三個(gè)杯子杯口密封好。其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作處理。如圖甲所示。
（4）將圖甲所示的三個(gè)裝置同時(shí)置于溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時(shí)間。

(二)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：一段時(shí)間后，A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內(nèi)種子沒有萌發(fā)。
請根據(jù)以上資料回答下列問題：
（1）如果把A、B作為對照實(shí)驗(yàn)，由此可以推斷他們最初所做的假設(shè)是：“大豆種子的萌發(fā)
需要__________           ”。
（2）如果把A、C作為對照實(shí)驗(yàn)，可以得出的結(jié)論是_______________________。
（3）大豆種子萌發(fā)后發(fā)育形成幼苗。幼苗乙是由圖丙中的            (填序號)共同構(gòu)成
的         發(fā)育而成。
（4）大豆種子萌發(fā)時(shí)，丙圖中[ ］______最先突破種皮發(fā)育成③，種子萌發(fā)時(shí)所需的營養(yǎng)
物質(zhì)是由圖丙中的      (填序號)提供的。

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同步練習(xí)冊答案