植物體的根所吸收的水分，大部分用于（ ）

A．光合作用B．呼吸作用C．貯存在體內(nèi)D．蒸騰作用

 

D

【解析】

試題分析：植物通過根從土壤中吸收水分，吸收來的水只有大約1%的水被植物體利用，大約99%通過導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)饺~進(jìn)行蒸騰作用以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當(dāng)中去了，選D。

考點(diǎn)：本題考查的是蒸騰作用的過程，解答此題的關(guān)鍵是理解蒸騰作用的概念。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016屆重慶市初一上期半期考試生物卷（解析版） 題型：填空題

填表

 

 

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科目：初中生物 來源：2016屆福建福安初一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

“麻屋子，紅帳子，里面住著個(gè)白胖子”，這是描寫花生的謎語。其中的“紅帳子”主要是指什么組織（ ）

A.上皮組織 B.基本組織 C.輸導(dǎo)組織 D.保護(hù)組織

 

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科目：初中生物 來源：2016屆福建泉州第三中學(xué)初一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是都有種皮和胚，而且種子中的胚都由子葉、胚芽、胚軸、胚根四部分組成；不同點(diǎn)是菜豆種子的[ ] 有 片，

而玉米種子的[ ] 有 片，而且玉米種子有 ，菜豆種子沒有。

（2）圖中4的名稱是 ，將來發(fā)育成植物體的 。

 

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科目：初中生物 來源：2016屆福建泉州第三中學(xué)初一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

“山上多植樹，勝似修水庫，有雨它能吞，雨少它能吐”，這條諺語形象地說明森林能（ ）

A．凈化空氣 B．過濾塵埃 C．降低噪聲 D．涵養(yǎng)水源

 

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科目：初中生物 來源：2016屆福建泉州第三中學(xué)初一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明植物的生活需要

A.水 B.光

C.氧氣 D.無機(jī)鹽

 

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科目：初中生物 來源：2016屆福建泉州第三中學(xué)初一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

種植用材林時(shí)，為使主干長得筆直高大，側(cè)枝長得少，栽培應(yīng)該注意的問題是（ ）

A．保護(hù)側(cè)枝的側(cè)芽B．摘除主干的頂芽

C．保護(hù)主干的頂芽D．保護(hù)側(cè)枝的頂芽

 

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科目：初中生物 來源：2016屆福建泉州第三中學(xué)初一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：探究題

實(shí)驗(yàn)與探究

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：光對鼠婦生活的影響

（1）提出問題：光會影響鼠婦的生活嗎？

作出假設(shè)：

設(shè)計(jì)方案：

材料用具：20只鼠婦，濕潤的土壤，紙盒一個(gè)，紙板、玻璃板各一塊。

實(shí)驗(yàn)裝置：在紙盒里放上一層濕潤的土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上紙板。

（2）這樣，在盒里就形成了 和 兩種環(huán)境。

方法步驟：

將鼠婦放入紙盒中，兩側(cè)的中央放入數(shù)量相等的鼠婦，靜置2分鐘（min）。

每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次。

實(shí)驗(yàn)記錄：

不同時(shí)間，不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目

環(huán)境

2min

3min

4min

5min

6min

7min

8min

9min

10min

11min

明亮

3

2

2

2

2

3

2

2

1

1

黑暗

17

18

18

18

18

17

18

18

19

19

（3）結(jié)論： 對鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在 的環(huán)境中生活。

（4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是 。

（5）若要探究濕度對鼠婦生活的影響，則應(yīng)設(shè)計(jì)干燥和 兩種環(huán)境。

（6）實(shí)驗(yàn)用的鼠婦的數(shù)量不能太少，是因?yàn)?/span> 。

 

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科目：初中生物 來源：2016屆福建泉州第三中學(xué)初一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

數(shù)百年前，我國黃土高原有茂密的森林。后來由于人口過于集中、長期掠奪式的開發(fā)，這個(gè)地區(qū)變成了荒山禿嶺。這個(gè)現(xiàn)象說明（ ）

A．生物能影響環(huán)境B．環(huán)境條件決定人口的數(shù)量

C．生物能適應(yīng)環(huán)境D．環(huán)境條件決定生物的形態(tài)

 

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