分析 此題主要考查了植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及其功能.
解答 解:(1)植物細(xì)胞中的細(xì)胞壁的作用十分必要,由于它的支持作用,植物長得高大,因而可以獲得更多的陽光,進(jìn)行更多的光合作用,所以柳樹長得比較高大.
(2)植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)里面有液泡,液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)(如糖分);含有各種有味道的物質(zhì),以及營養(yǎng)物質(zhì)等,如蘋果的汁液中含有大量的營養(yǎng)物質(zhì),有甜味,就是位于液泡中,碾碎的蘋果果肉細(xì)胞所流出的汁液就是液泡中的細(xì)胞液.
故答案為:細(xì)胞壁 液泡
點評 掌握了植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和各結(jié)構(gòu)的功能是解題的關(guān)鍵.此題為基礎(chǔ)知識的運(yùn)用,看似簡單,若不認(rèn)真審題易錯.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 真皮 | B. | 表皮 | C. | 皮下組織 | D. | 包括以上三部分 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
花盆 | 光線情況 | 溫度 | 水 |
甲 | 向陽處 | 20℃ | 充足 |
乙 | 陰暗處 | 20℃ | 不充足 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁 | B. | 細(xì)胞膜 | C. | 細(xì)胞質(zhì) | D. | 細(xì)胞核 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
動物 名稱 | 消化道內(nèi)容物(√表示有此類生物殘。 | |||||
植物 | 蝗蟲 | 魚類 | 青蛙 | 野鴨 | 野貓 | |
蝗蟲 | √ | |||||
魚類 | √ | |||||
青蛙 | √ | √ | ||||
野鴨 | √ | √ | ||||
野貓 | √ | √ | √ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若b表示心臟,則c中的物質(zhì)成分基本無變化 | |
B. | 若b表示肺,則c中的氧氣含量大量減少 | |
C. | 若b表示小腸,則飯后c中的營養(yǎng)物質(zhì)大量增加 | |
D. | 若b表示腎臟,則c中的水、無機(jī)鹽和尿素均減少 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 取用顯微鏡時,應(yīng)一手握鏡臂,一手托住底座 | |
B. | 應(yīng)養(yǎng)成兩眼睜開,右眼通過目鏡觀察的習(xí)慣 | |
C. | 觀察的基本程序是對光→放置標(biāo)本→調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋下降鏡筒至物鏡接近裝片→逆時針調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋至看到物像→調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋至物像清晰→移動裝片進(jìn)行觀察 | |
D. | 實驗完畢,應(yīng)擦拭干凈,如需擦拭鏡頭應(yīng)用擦鏡紙擦凈;轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,把兩個物鏡偏到兩旁,并將鏡筒下降到最低處后,把顯微鏡放入鏡箱,送回原處 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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