11.高大的樹木之所以能“頂天立地”,這與植物細(xì)胞中特有的細(xì)胞壁 有關(guān).蘋果汁是從碾碎的蘋果果肉細(xì)胞的液泡中流出的.

分析 此題主要考查了植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及其功能.

解答 解:(1)植物細(xì)胞中的細(xì)胞壁的作用十分必要,由于它的支持作用,植物長得高大,因而可以獲得更多的陽光,進(jìn)行更多的光合作用,所以柳樹長得比較高大.
        (2)植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)里面有液泡,液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)(如糖分);含有各種有味道的物質(zhì),以及營養(yǎng)物質(zhì)等,如蘋果的汁液中含有大量的營養(yǎng)物質(zhì),有甜味,就是位于液泡中,碾碎的蘋果果肉細(xì)胞所流出的汁液就是液泡中的細(xì)胞液.
故答案為:細(xì)胞壁       液泡

點評 掌握了植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和各結(jié)構(gòu)的功能是解題的關(guān)鍵.此題為基礎(chǔ)知識的運(yùn)用,看似簡單,若不認(rèn)真審題易錯.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.有同學(xué)用刀片削鉛筆時不小心劃破了手指,流了血.我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了有關(guān)皮膚的知識,你認(rèn)為這位同學(xué)的刀片至少劃到了(  )
A.真皮B.表皮C.皮下組織D.包括以上三部分

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列菌種中可以用來發(fā)酵造葡萄酒的是( 。
A.酵母菌B.青霉菌C.霉菌

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

19.已知大豆發(fā)芽受水分、溫度和氧氣的影響,某同學(xué)為了研究陽光對大豆發(fā)芽的影響,在兩個同樣的花盆中各種下一粒大豆種子并且設(shè)計了如下的實驗.
花盆光線情況溫度
向陽處20℃充足
陰暗處20℃不充足
請指出該實驗設(shè)計不合理的兩點:
(1)兩個花盆都應(yīng)該澆給充足的水;
(2)種子數(shù)量太少,存在偶然性.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.10月27日早晨,美國一架載有50人的客機(jī)在肯塔基州列克星敦的布盧格拉斯機(jī)場附近墜毀,除一人幸存外,其他人員全部罹難.為了鑒別空難死者的身份需要進(jìn)行DNA的檢驗.DNA存在于下列各項中的( 。
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.“一行白鷺上青天”,這是我市太公山濕地的一道風(fēng)景線,這里生存著多種植物,還有白鷺、多種魚、野鴨、野貓、蝗蟲等動物和一些腐生生活的細(xì)菌和真菌等微生物.請分析:
(1)上文提到的所有生物構(gòu)成一個群落(選填“種群”“群落”“生態(tài)系統(tǒng)”).
(2)九年級科學(xué)興趣小組對動物類群進(jìn)行解剖分析時,發(fā)現(xiàn)各類動物的消化道內(nèi)容物如表,據(jù)此寫出一條野貓得到最多能量的食物鏈:植物→魚類→野貓.
動物
名稱
消化道內(nèi)容物(√表示有此類生物殘。
植物蝗蟲魚類青蛙野鴨野貓
蝗蟲
魚類
青蛙
野鴨
野貓
(3)預(yù)測:如果大量捕殺該濕地的青蛙,短期內(nèi)一定會大幅增多的動物是蝗蟲.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖是血液流經(jīng)某器官的示意圖,下列表述錯誤的是( 。
A.若b表示心臟,則c中的物質(zhì)成分基本無變化
B.若b表示肺,則c中的氧氣含量大量減少
C.若b表示小腸,則飯后c中的營養(yǎng)物質(zhì)大量增加
D.若b表示腎臟,則c中的水、無機(jī)鹽和尿素均減少

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)顯微鏡使用的操作中,不正確的是(  )
A.取用顯微鏡時,應(yīng)一手握鏡臂,一手托住底座
B.應(yīng)養(yǎng)成兩眼睜開,右眼通過目鏡觀察的習(xí)慣
C.觀察的基本程序是對光→放置標(biāo)本→調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋下降鏡筒至物鏡接近裝片→逆時針調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋至看到物像→調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋至物像清晰→移動裝片進(jìn)行觀察
D.實驗完畢,應(yīng)擦拭干凈,如需擦拭鏡頭應(yīng)用擦鏡紙擦凈;轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,把兩個物鏡偏到兩旁,并將鏡筒下降到最低處后,把顯微鏡放入鏡箱,送回原處

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是昆蟲發(fā)育模式圖,請回答:從此模式圖中,你試著判斷以下昆蟲是屬于什么發(fā)育類型.蝗蟲的發(fā)育過程可用圖中的字母和箭頭表示為D→A→C,蚊子的發(fā)育過程可用圖中的字母和箭頭表示為D→A→B→C,圖中D代表受精卵時期.

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同步練習(xí)冊答案