11.正常女性體細(xì)胞和卵細(xì)胞的染色體組成分別是( 。
A.23對+XX、23條+XB.23對+XY、23條+YC.22對+XX、22條+XD.22對+XY、22條+Y

分析 人的體細(xì)胞內(nèi)的23對染色體,有一對染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX.

解答 解:在親代的生殖細(xì)胞形成過程中,經(jīng)過減數(shù)分裂,染色體彼此分離,男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子.女性則只產(chǎn)一種含22+X染色體的卵細(xì)胞.受精時(shí),如果是含22+X的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有44+XX的受精卵并發(fā)育成女性;如果是含22+Y的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有44+XY的受精卵并發(fā)育成為男性.因此正常女性體細(xì)胞的染色體是44條+XX;卵細(xì)胞中的染色體組成的是22條+X.
故選:C.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是看清題目問的是染色體組成而不是性染色體組成.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.青春期是人身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期,有關(guān)青春期特征敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.身高突增B.心、肺等器官的功能明顯增強(qiáng)
C.腦重量和顱腔容積迅速增大D.生殖器官迅速發(fā)育

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖所示菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答相關(guān)問題:

(1)圖二是玉米種子的縱剖圖,該剖面是刀片沿著圖一所示的[a]線剖開的.
(2)圖三中的①②③④合稱為胚,它是新植物的幼體.
(3)“魯花花生油,滴滴香濃”,你可知道這滴滴香濃的花生油主要來自種子的子葉.
(4)當(dāng)一粒種子萌發(fā)時(shí),圖二中②發(fā)育成芽,芽進(jìn)一步發(fā)育成莖和葉.
(5)播種前,需要通過耕和耙使土壤變得疏松.這是因?yàn)榉N子的萌發(fā)需要充足的空氣.
(6)在綠色開花植物中,菜豆種子被稱為雙子葉植物,是因?yàn)樗哂袃善尤~.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.稻飛虱是水稻生產(chǎn)上的重要害蟲.某地自1991年開始,使用殺蟲劑吡蟲啉防治稻飛虱,效果非常好.隨著吡蟲啉的大量使用,2002年監(jiān)測到該地區(qū)稻飛虱對吡蟲啉具有低水平抗性,2005年達(dá)到極高水平抗性.如圖①~④表示在一段時(shí)間內(nèi)抗藥性不同的稻飛虱的數(shù)量變化.

(注:表示抗藥性強(qiáng)的個(gè)體,表示抗藥性弱的個(gè)體)
(1)隨著吡蟲啉的使用,對稻飛虱群體中抗藥性個(gè)體數(shù)量變化的排序最合理的是B.
A、③→噴灑殺蟲劑①→一段時(shí)間后②→噴灑殺蟲劑④
B、②→噴灑殺蟲劑④→一段時(shí)間后③→噴灑殺蟲劑①
C、③→噴灑殺蟲劑④→一段時(shí)間后②→噴灑殺蟲劑①
D、②→噴灑殺蟲劑①→一段時(shí)間后③→噴灑殺蟲劑④
(2)短短十多年的時(shí)間,稻飛虱群體的抗藥性水平從低向高進(jìn)化,主要原因是:
①稻飛虱具有很強(qiáng)的繁殖能力,能產(chǎn)生大量后代.
②未使用吡蟲啉之前,這些后代中就有抗藥性強(qiáng)的個(gè)體,也有抗藥性弱的個(gè)體,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上被稱為變異.
③當(dāng)噴灑吡蟲啉時(shí),抗藥性弱的稻飛虱逐漸被淘汰,抗藥性強(qiáng)的個(gè)體就容易生存下來,并且繁殖后代,抗藥性強(qiáng)的個(gè)體將基因傳遞給了后代,這種現(xiàn)象稱為遺傳.經(jīng)過許多代后,群體的抗藥性水平越來越高.
(3)由此可見,吡蟲啉在稻飛虱的進(jìn)化中起了選擇作用,最終使稻飛虱表現(xiàn)出對該環(huán)境具有一定的適應(yīng)性.

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6.一個(gè)蘋果里面有8粒種子,這些種子是由如圖所示蘋果花中的( 。┌l(fā)育而來的.
A.B.C.D.

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16.如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)小林每天都吃一個(gè)雞蛋,她剝雞蛋時(shí),總是從較鈍的一端下手,因?yàn)檫@端有[6]氣室.
(2)小林媽嗎做菜時(shí),要單獨(dú)使用蛋清,蛋清是圖中[5]卵白.
(3)保護(hù)卵內(nèi)部結(jié)構(gòu)的是[1]卵殼和[2]卵殼膜.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.“進(jìn)化樹”又稱“系統(tǒng)樹”,簡明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系,此樹從樹根到樹梢代表地質(zhì)時(shí)間的延伸,主干代表生物各類群共同祖先,大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個(gè)生物類群的進(jìn)化線索.如圖是“進(jìn)化樹”示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)樹根處代表原始生命,它誕生于原始海洋中.
(2)由“進(jìn)化樹”可以看出,地球上多種多樣的生物都是由古代的生物進(jìn)化來的.達(dá)爾文的生物進(jìn)化學(xué)說,認(rèn)為生物進(jìn)化的原因是自然選擇.
(3)從圖中可以看出,生物進(jìn)化的總體趨勢是:從水生到陸生,、從低等到高等、從簡單到復(fù)雜.
(4)中生代繁盛的植物和動物類群分別是裸子植物和爬行類.
(5)最早出現(xiàn)身體兩側(cè)對稱的動物類群是扁形動物.
(6)圖中真正適應(yīng)陸地生活的植物類群有裸子植物和被子植物.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是( 。
A.森林古猿B.黑猩猩C.長臂猿D.金絲猴

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.給小白鼠注射過量的胰島素后,會出現(xiàn)休克現(xiàn)象,要使其快速蘇醒可注射適量( 。
A.生理鹽水B.甲狀腺激素C.葡萄糖溶液D.生長激素

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同步練習(xí)冊答案