1．以下行動(dòng)符合綠色消費(fèi)的是（　　）
A．購買化學(xué)殺蟲劑B．使用含氟牙膏C．使用一次性產(chǎn)品D．使用環(huán)保購物袋

分析 綠色消費(fèi)，也可以稱之為“無公害消費(fèi)”作用，是指以綠色、自然、和諧、健康為主題的，有益于人類健康、環(huán)境和資源保護(hù)的一種現(xiàn)代消費(fèi)模式．

解答 解：A、化學(xué)農(nóng)藥的長(zhǎng)期使用，一些害蟲已經(jīng)產(chǎn)生很強(qiáng)的抗藥性，許多害蟲的天敵又大量被殺滅，致使一些害蟲十分猖獗．許多種化學(xué)農(nóng)藥嚴(yán)重污染水體、大氣和土壤，并通過食物鏈進(jìn)入人體，危害人群健康．故不符合綠色消費(fèi)理念．
B、含氟牙膏能造成水體污染，使水體富營(yíng)養(yǎng)化，出現(xiàn)赤潮、水華現(xiàn)象，所以應(yīng)推廣使用不含氟牙膏．
C、如果是一次性產(chǎn)品，會(huì)砍伐大量的浪費(fèi)，如果是一次性塑料制品會(huì)造成白色污染，不是綠色消費(fèi)，故選項(xiàng)不符合題意．
D、使用環(huán)保購物袋，可以防止白色污染，是綠色消費(fèi)，故D選項(xiàng)符合題意．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是要知道綠色消費(fèi)的含義，知道自己在日常生活中應(yīng)該如何做才能符合綠色消費(fèi)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．神經(jīng)系統(tǒng)中腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分．腦神經(jīng)和脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．600百多年前在海上遠(yuǎn)航的水手經(jīng)�；�?jí)难�，回到岸上后這種疾病經(jīng)�？梢圆恢味�，與患?jí)难∮嘘P(guān)的食品是（　�。�
A．臘肉B．大米C．新鮮的蔬菜水果D．豆類

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：
（1）屬于植物細(xì)胞獨(dú)有的細(xì)胞器是葉綠體，動(dòng)、植物細(xì)胞都有的細(xì)胞器是線粒體．
（2）動(dòng)、植物細(xì)胞共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是B、D和C．（填字母代號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱）
（3）植物細(xì)胞有而動(dòng)物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是A、E和F．（填字母代號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于基因顯、隱性的說法中，正確的是（　�。�
A．成對(duì)的基因一定有顯隱性
B．純合體中隱性基因控制的性狀不能表現(xiàn)出來
C．顯性和隱性基因同時(shí)存在時(shí)，只表現(xiàn)顯性基因控制的性狀
D．成對(duì)的顯性基因和隱性基因位于一條染色體上

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度．請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）據(jù)圖推斷字母表示的器官：C、胃；D、小腸
（2）據(jù)圖分析，X、Y、W代表的三類物質(zhì)分別是：X、淀粉；  Y、蛋白質(zhì)；W、脂肪；
下面是某生物興趣小組的同學(xué)在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”課題時(shí)，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如表．分析完成下列問題：
試管編號(hào)12345
饅頭碎屑或塊適量碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量碎屑適量碎屑
唾液有無2mL唾液2mL清水2mL唾液2mL唾液2mL唾液
是否攪拌攪拌攪拌不攪拌攪拌攪拌
溫度37℃0℃100℃
加入碘液     
（3）要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用，應(yīng)選用1、3號(hào)試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（4）如果選用1、4、5號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其探究的問題是：溫度會(huì)影響唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化嗎？
（5）實(shí)驗(yàn)5分鐘后將1號(hào)試管取出，滴加碘液，搖勻，如果實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果，呈現(xiàn)淺藍(lán)色，可能的原因是水浴加熱時(shí)間太短（寫出一種即可）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖所示：某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了驗(yàn)證大棚蔬菜的生理活動(dòng)，將A裝置（內(nèi)裝籽粒飽滿的辣椒種子）和B裝置（辣椒幼苗）用透明玻璃管連接，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）向A裝置中加適量的水，一段時(shí)間后，B裝置中幼苗的光合作用將增強(qiáng)，其原因是種子的呼吸作用為幼苗的光合作用提供二氧化碳．
（2）如果瓶子中種子的呼吸作用過于旺盛，致使玻璃罩內(nèi)氧濃度過低，抑制了幼苗的呼吸作用，使幼苗進(jìn)行光合作用時(shí)所需的能量減少，導(dǎo)致光合作用減弱（下降）．
（3）如果要證明幼苗的呼吸作用，必須對(duì)B裝置進(jìn)行暗（遮光）處理．
（4）實(shí)驗(yàn)過程中，玻璃罩內(nèi)壁上出現(xiàn)了大量水珠，請(qǐng)分析水珠主要來自幼苗的蒸騰作用．
（5）到了晚上，農(nóng)民常把塑料大棚掀開一小角，使冷空氣進(jìn)入以降低室溫，這樣做的原理是抑制呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列各項(xiàng)中，屬于非特異性免疫的是（　�。�
A．患過腮腺炎的人一般不會(huì)再得此病B．接種卡介苗能預(yù)防肺結(jié)核
C．特定的抗體抵抗相應(yīng)的病原體D．淚液中溶菌酶的殺菌作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．鐵線蕨與腎蕨都屬于蕨類．下列屬于蕨類植物特征的是（　�。�
A．具有根、莖、葉的分化B．靠種子繁殖后代
C．具有果實(shí)D．生活在貧瘠的土壤中

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