【題目】植物的生活需要水分和無機(jī)鹽，在根尖結(jié)構(gòu)中，吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是

A. 成熟區(qū)B. 伸長區(qū)C. 分生區(qū)D. 根冠

【答案】A

【解析】

根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。

成熟區(qū)的表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛。是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面積。根毛能分泌多種物質(zhì)，如有機(jī)酸等，使土壤中難于溶解的鹽類溶解，成為容易被植物吸收的養(yǎng)分。成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽。因此，在根尖的結(jié)構(gòu)中，吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是成熟區(qū)，A正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖，甲、乙兩瓶內(nèi)裝有等量的同種肉湯，甲瓶煮沸，乙瓶不作處理，一段時(shí)間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的平靜打斷（如丙圖），數(shù)日后，瓶中的肉湯和也變質(zhì)，下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）

A．未打斷瓶頸時(shí)肉湯變質(zhì)的是乙瓶

B．乙瓶和丙瓶中的肉湯變質(zhì)的根本原因不相同

C．此實(shí)驗(yàn)證明肉湯中的細(xì)菌是由空氣中存在的細(xì)菌產(chǎn)生的

D．甲、乙形成了對照實(shí)驗(yàn)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類是生物圈中的重要一員，人類的活動對生物圈的影響越來越大。那么，人類在生物圈中扮演的角色是（ ）

A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者

C．分解者 D．生產(chǎn)者和消費(fèi)者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在各種生態(tài)系統(tǒng)中最大的生態(tài)系統(tǒng)是__________；城市生態(tài)系統(tǒng)中植物的種類和數(shù)量少，消費(fèi)者是__________而不是野生動物；奶制品和羊毛產(chǎn)量最多是__________生態(tài)系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們判斷蚯蚓的前端和后端，最方便的是根據(jù)（ ）。

A．體節(jié)的形狀 B．環(huán)帶的位置

C．剛毛的長短 D．口和肛門的區(qū)別

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中①示肱二頭肌，②示肱三頭肌。完成屈肘動作需（ ）

A．①收縮、②舒張 B．①舒張、②收縮

C．①和②都舒張 D．①和②都收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析如圖，以下說法正確的是（ ）

A. 此圖表示生態(tài)系統(tǒng)的組成

B. 圖中的生物構(gòu)成了食物網(wǎng)

C. 此圖表示生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分

D. 圖中的鳥和蟲所需能量最終都來自于植物體內(nèi)的有機(jī)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，對其結(jié)構(gòu)和功能敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 甲、乙細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

B. 甲、乙細(xì)胞中都有與呼吸作用有關(guān)的線粒體

C. 甲圖中的①與細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出有關(guān)

D. 乙圖中的②能進(jìn)行光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察圖，回答問題

（1）細(xì)胞生命活動的控制中心是［�。�________。

（2）在整個(gè)細(xì)胞內(nèi)緩緩流動的結(jié)構(gòu)是［�。�________。

（3）細(xì)胞中具有色素的結(jié)構(gòu)是［�。�_____和［�。�_______。

（4）使細(xì)胞內(nèi)的一些有機(jī)物中儲存的的化學(xué)能釋放出來的結(jié)構(gòu)是［�。�________。

（5）猶如細(xì)胞的門戶，凡是進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)都要由此結(jié)構(gòu)選擇的是［�。�________。

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同步練習(xí)冊答案