為了做到合理營養(yǎng)，我國的營養(yǎng)學家將食物分為五類，并形象地設計成“平衡膳食寶塔”（如圖，底層為①層），壞血病患者應多食用第（　�。┑氖澄铮�
A、①B、②C、③D、④
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

你認為下列說法正確的是（　�。�
A、所有的消化腺都分布于消化道壁內B、細嚼慢咽有利于減輕胃的負擔，因為消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所是胃C、維生素C缺乏時容易患壞血病D、在食物含有的營養(yǎng)物質中，蛋白質是最主要的供能物質

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列關于“口腔對淀粉的消化作用”實驗的說法，錯誤的是（　�。�
A、該實驗可證明唾液能消化淀粉B、饅頭的消化與牙齒、舌的作用分不開C、要讓唾液發(fā)揮最佳作用，溫度應保持在37℃左右D、試管內的混合液，如果加碘變藍，則證明試管內淀粉已被唾液消化

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科目：初中生物 來源： 題型：

合理均衡的膳食有利于身體健康和生長發(fā)育．日常生活中，應科學安排一日三餐，圖中能代表一日三餐中各種食物合理配置比例的是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中生物 來源： 題型：

我國政府啟動的“醬油補鐵工程”是繼食鹽加碘后實施的又一項全民營養(yǎng)工程，“補鐵”和“加碘”分別可以預防（　�。�
A、腳氣病、佝僂病B、缺鐵性貧血、地方性甲狀腺腫C、夜盲癥、壞血病D、呆小癥、肢端肥大癥

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科目：初中生物 來源： 題型：

小梅為自己中考期間設計了一份午餐食譜：米飯、紫菜湯、炒青菜、拌黃瓜．從合理營養(yǎng)的分析，應增添的食物是（　�。�
A、炒面B、炒絲瓜C、清蒸鯉魚D、干煸豆角

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科目：初中生物 來源： 題型：

食品安全關乎民生．購買食品時，要關注包裝的（　�。�
①保質期 �、诎b圖案　 ③生產(chǎn)日期  　④質量安全標志　 ⑤廠家廠址．
A、①②③④B、②③④⑤C、①③④⑤D、①②④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是（　�。�
A、氣管B、喉C、肺D、咽

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科目：初中生物 來源： 題型：

在消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的結構中都出現(xiàn)的器官是（　�。�
A、鼻腔B、口腔C、咽D、喉

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