6．抗原是指能引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)，不一定是病原體．√（判斷對錯）

分析 （1）引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原．抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等．
（2）抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中．

解答 解：引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原，因此抗原是指能引起人體產(chǎn)生抗體的病原體，還包括異物、異體器官等，所以題干的說法正確．
故答案為：√．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握抗體、抗原肥肉概念．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．仔細觀察下列動物，回答相關(guān)問題：

（1）最原始的單細胞動物A用[1]表膜呼吸．制作臨時裝片觀察時，要用吸管從培養(yǎng)液的表層吸取A，原因是表層含氧較多，利于草履蟲的呼吸，草履蟲大多聚集表層．
（2）觀察B時，要經(jīng)常往其體表滴水以保持濕潤，原因是維持正常的呼吸；觀察C時，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)具有呼吸器官[2]鰓．
（3）“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”的詩句，體現(xiàn)了“雨”和“蛙”之間有著密切的聯(lián)系．這是因為青蛙的受精和發(fā)育過程均在水中進行．圖中與青蛙的發(fā)育過程有相似之處的動物是D（填字母代號）．
（4）F具有完善的呼吸系統(tǒng)，其身體里有發(fā)達的[2]氣囊與肺相通，輔助肺呼吸．
（5）H與G相比，其身體呈左右對稱，這樣的體形有利于它的運動、捕食和防御．
（6）圖中所示動物在分類上最小的共同分類單位是種．若將這些動物分為兩類：一類是A、B、C、D、G、H，另一類是E和F，則分類依據(jù)為是否由脊椎骨構(gòu)成的脊柱．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖為與人體新陳代謝的幾種生理活動密切相關(guān)的幾種結(jié)構(gòu)示意圖，假如圖中男子患了感冒，喝了一杯感冒沖劑，回答以下問題．
（1）感冒后鼻塞嚴重時，無法呼吸，只能暫時用嘴呼吸，從嘴進入的氧氣最先到達圖B的[①]左心房．
（2）多喝溫水，有利于感冒早日痊愈，喝下去的水不需要（需要、不需要）在E處消化后再吸收．
（3）加強鍛煉，提高身體素質(zhì)，有利于預(yù)防感冒，運動后出汗太多時，腎小管對水的重吸收會加強（加強、減弱）．
（4）注射流感疫苗也可以預(yù)防感冒這屬于特異性免疫．
（5）感冒痊愈后，下次看到感冒的人會盡量避免與其接觸，該反射的神經(jīng)中樞是大腦皮層．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．在“狼吃羊，羊吃草”這一食物鏈中，狼體內(nèi)有機物中貯存的能量最終來源于（　�。�
A．羊B．草C．光D．狼

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素的器官是睪丸，此外，男性產(chǎn)生的兩種精子中都具有1 條性染色體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．人體消化系統(tǒng)的組成包括（　�。�
A．消化管和消化腺B．小腸、大腸、口腔、胃
C．消化管和肝臟D．消化腺和小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如果你養(yǎng)過貓、狗等寵物，一定會有這樣的體會：她們不用你教，就會吃東西、睡覺，但想讓它們學(xué)會到規(guī)定的地方去大小便，那可就費勁了．知道這是為什么嗎？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．飛機在起飛和降落時，由于氣壓變化大，乘務(wù)員要求乘客咀嚼口香糖．這樣是為了保護（　�。�
A．鼓膜B．呼吸系統(tǒng)C．口腔衛(wèi)生D．耳蝸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．男孩和女孩處在青春期的年齡約為（　�。�
A．6～12歲B．7～20歲C．13～18歲D．10～20歲

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同步練習(xí)冊答案