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【題目】麻雀已被列入國家二級保護鳥類,如圖是麻雀的卵和幼鳥,下列有關說法不正確的是( )

A. 幼鳥是由卵中的胚盤發(fā)育來的

B. 受精的麻雀卵沒有適宜的溫度會停止發(fā)育。

C. 麻雀和家燕都是早成鳥

D. 捕捉麻雀是違法行為

【答案】C

【解析】

在繁殖季節(jié),許多鳥類會表現出各種各樣的求偶行為,求偶成功,雌雄鳥類進行交配,精子和卵細胞在雌鳥的體內結合成受精卵。然后選擇合適的場所構筑巢穴。接著,雌鳥產下具有堅硬外殼的大型的卵。鳥的受精卵在雌鳥體內就已經開始發(fā)育,產出后,由于外界溫度低于親鳥的體溫,需要由親鳥孵化才能繼續(xù)發(fā)育。孵化出后,一些晚成雛尚未充分發(fā)育,需要由親鳥喂養(yǎng)一段時間,才能獨立生活。所以鳥類的繁殖行為的幾個過程的順序為:求偶、交配、筑巢、產卵、孵卵、育雛。

A. 胚盤中含有細胞核,是胚胎發(fā)育的地方,將來發(fā)育成幼鳥,正確。

B. 鳥的受精卵在雌鳥的體內就開始發(fā)育。產出后,由于外界溫度低于親鳥的體溫,胚胎停止發(fā)育,需要由親鳥孵化才能繼續(xù)發(fā)育。正確。

C. 從圖可以看出麻雀出生時皮膚裸露或者是有稀疏的羽毛,眼睛不能睜開,腿足無力,靠親鳥喂食,為晚成鳥;家燕出生時皮膚裸露或者是有稀疏的羽毛,眼睛不能睜開,腿足無力,靠親鳥喂食,為晚成鳥,故選項錯誤。

D. 捕捉麻雀是違法行為, 麻雀是國家(中國)二類保護動物,正確。

故選:C

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于運動系統說法,正確的是(  )

A. 人體運動系統由骨和肌肉構成

B. 關節(jié)軟骨可起連接的作用

C. 骨骼肌由中間的肌鍵與兩端的肌腹構成

D. 端起水喝時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆的紫花和白花是一對相對性狀,由一對基因D,d控制,四組親代雜交產生的子代性狀表現如表所示,請分析回答下列問題:

組別

親代Ⅰ

親代Ⅱ

子代

紫花

白花

全部紫花

紫花

紫花

全部紫花

紫花

白花

紫花、白花

紫花

紫花

紫花、白花

(l)在豌豆的紫花和白花中,根據表中_____組的遺傳結果判斷出顯性性狀是_____

(2)根據如圖1的遺傳結果,可判斷這是_____組豌豆花色的遺傳圖解.

(3)如圖2表示子代豌豆花色性狀及數量相對值,根據遺傳結果可判斷親代的基因組成是_____,子代中白花豌豆占_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的棕眼和藍眼是由一個對基因控制的,顯性基因用D表示,隱性基因用d表示。如圖一是一個家庭眼睛顏色的遺傳系譜,據圖一回答:

(1)人的棕眼和藍眼稱為一對_____,其中顯性性狀是_____。

(2)第三代6號的基因組成為dd,他的兩個d基因分別來自于第二代中的_____號和_____號。

(3)第一代2號的基因組成為_____,第二代5號的基因組成為_____。

(4)根據二孩政策,第二代3號和4號可再生一個孩子。那么他們再生一個孩子的眼睛顏色表現情況可用如圖二中的_____表示。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示綠色開花植物的生殖過程,下列有關敘述不正確的是( )

A. 花的主要結構是雄蕊和雌蕊

B. 一個豆角(果實)中有多個豆粒是因為花中含有多個⑥

C. 花生發(fā)育是從①與③受精后開始的

D. 植物通過開花、傳粉、受精等進行有性生殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小強種了一棵花,有一天他移栽這顆花時發(fā)現,有一側的根特別發(fā)達,一側的根特別少,造成這種現象的最可能因素是( 。
A.由遺傳物質決定
B.由澆水不均勻引起的
C.由于花盆沒有轉動造成的
D.由于光照總在一側引起的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為黃州赤壁公園某一小樹林中部分生物成分之間的關系,下列說法正確的是

A.蟲的體色與棲息環(huán)境相近,這體現出生物影響環(huán)境

B.圖中包含多條食物鏈,其中一條食物鏈是:植物細菌

C.若圖中加入陽光、空氣等非生物部分,就構成了一個生態(tài)系統

D.圖中的細菌、真菌都是原核生物,植物、蟲、鳥都是真核生物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物活動小組為了探索植物(注:銀邊天竺葵其銀邊部分不含葉綠體呈白色)的光合作用,設計了如圖所示的實驗裝置,請據圖回答問題。(注:氫氧化鈉的作用是吸收二氧化碳)

(1)實驗前應對銀邊天竺葵進行暗處理,以運走或耗盡葉片中原有__________。

(2)乙圖所示裝置中進行脫色,A、B兩燒杯中,_______燒杯中的液體是酒精。

(3)脫色并清洗后滴加碘液,甲圖中葉片A會變藍,從而說明光合作用需要_____作為原料。

(4)葉片A的綠色部分與非綠色部分對照,變量是______; 甲圖的葉片A與葉片B對照,其中實驗組是__________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面圖一是人體消化系統示意圖,圖二是淀粉、脂肪、蛋白質三種營養(yǎng)物質經消化道被消化的情況,請據圖回答問題:

(1)圖一中的①~⑦合稱為___________,它的運動能夠幫助和促進食物的消化。

(2)圖二中,能表示蛋白質被消化的曲線是__________,它的最終消化產物是________。

(3)圖二中的D段應該指的是圖一中的(_____________,它是人體消化營養(yǎng)物質的主要器官。

(4)圖一中的⑥不具備消化功能,但是它能吸收少量的水、無機鹽和部分___________

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