【題目】河蚌、水母、蝸牛等動(dòng)物都有柔軟的身體，都是軟體動(dòng)物。（____）

【答案】錯(cuò)

【解析】

腔腸動(dòng)物生活在水中，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，有兩個(gè)胚層，體內(nèi)有消化腔，有口無(wú)肛門(mén)；

軟體動(dòng)物的身體柔軟，具有堅(jiān)硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護(hù)，由于貝殼會(huì)妨礙活動(dòng)，所以它們的行動(dòng)都相當(dāng)緩慢；不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外外套膜，常常分泌有貝殼。足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足。

水母生活在水中，身體呈輻射對(duì)稱(chēng)，體內(nèi)有消化腔，有口無(wú)肛門(mén)，體壁有兩個(gè)胚層，屬于腔腸動(dòng)物。河蚌、蝸牛都有柔軟的身體，都是軟體動(dòng)物，題干說(shuō)法錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于環(huán)節(jié)動(dòng)物特征的敘述，正確的是（ ）

A.體表包裹著一層密不透水的角質(zhì)層，起保護(hù)作用

B.身體由許多彼此相似的體節(jié)組成，靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng)

C.身體有口無(wú)肛門(mén)，食物殘?jiān)煽谂懦鲶w外

D.身體和附肢都分節(jié)，提高了運(yùn)動(dòng)能力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)計(jì)劃生育的中心內(nèi)容是（ ）

A.生男生女都一樣B.控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)

C.禁止近親結(jié)婚D.一對(duì)夫婦只生一個(gè)孩子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】李昊吃西瓜時(shí)把西瓜籽也吞進(jìn)了肚里，這里瓜籽會(huì)在體內(nèi)經(jīng)過(guò)怎樣的一段旅程（　�。�

A. 口腔→咽→食道→胃→大腸→肛門(mén)

B. 口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門(mén)

C. 口腔→咽→氣管→胃→小腸→大腸→肛門(mén)

D. 口腔→咽→食道→胃→肝臟→小腸→大腸→肛門(mén)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】做試卷的時(shí)候，先審題，認(rèn)真思考，然后寫(xiě)答案。完成這些活動(dòng)的神經(jīng)中樞在（ ）

A. 大腦皮層B. 小腦C. 脊髓D. 腦干

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蚯蚓生活在潮濕、疏松的土壤中，它進(jìn)行氣體交換依靠（ ）

A.剛毛B.環(huán)帶C.濕潤(rùn)的體表D.體節(jié)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知絳蟲(chóng)和渦蟲(chóng)屬于同一類(lèi)群，它們的體形是（　　）

A.輻射對(duì)稱(chēng)、左右扁平B.左右對(duì)稱(chēng)、背腹扁平

C.左右對(duì)稱(chēng)、上下扁平D.不對(duì)稱(chēng)、梭形

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】啄木鳥(niǎo)具有的特征是（　�。�

A.體溫不恒定B.體外受精C.前肢變成翼D.胎生哺乳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的正常發(fā)育和生長(zhǎng)及黃昏后視覺(jué)所需要的最重要的維生素是 （ ）

A.維生素A B.維生素B C.維生素C D.維生素D

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