1.植食性動(dòng)物在生物圈中充當(dāng)什么角色?( 。
A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.捕食者

分析 生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi),生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體.生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者.

解答 解:生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過光合作用制造有機(jī)物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量;消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物,動(dòng)物直接或間接以植物為食,是消費(fèi)者,在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用;分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物,它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán).因此植食性動(dòng)物也屬于消費(fèi)者.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn):綠色植物是生產(chǎn)者,動(dòng)物是消費(fèi)者,細(xì)菌、真菌等是分解者.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.關(guān)于排尿意義的敘述中,不正確的是( 。
A.調(diào)節(jié)血細(xì)胞成分之間的平衡B.排除代謝廢物
C.調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機(jī)鹽的含量D.維持組織細(xì)胞的正常生理功能

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列可作為區(qū)別生物與非生物主要標(biāo)志的是( 。
A.是否由細(xì)胞構(gòu)成B.是否需要營(yíng)養(yǎng)C.是否需要氧氣D.能否運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列不屬于生命現(xiàn)象的是( 。
A.牛吃草B.蝌蚪發(fā)育成青蛙C.大雁南飛D.鐵生銹

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列科學(xué)家在研究動(dòng)物行為時(shí),主要采用觀察法的是( 。
A.廷伯根B.弗里施C.法布爾D.勞倫茲

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.病毒要表現(xiàn)出生命活動(dòng),必須生活在( 。
A.潮濕的空氣中B.富含養(yǎng)料的土壤里
C.溫暖的水中D.其他生物的活細(xì)胞里

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.創(chuàng)立了統(tǒng)一的生物命名法,被稱為分類學(xué)之父的科學(xué)家是( 。
A.林奈B.達(dá)爾文C.哈維D.虎克

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.用顯微鏡觀察時(shí),如果觀察的細(xì)胞偏向視野右上方,如何移動(dòng)玻片可把它移到視野中央( 。
A.向右上方移動(dòng)B.向右下方移動(dòng)C.向左下方移動(dòng)D.向左上方移動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:多選題

19.人患貧血時(shí),驗(yàn)血時(shí)往往會(huì)發(fā)現(xiàn)血液中減少的是( 。
A.紅細(xì)胞B.血紅蛋白C.白細(xì)胞D.血小板

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案