A. | 生產(chǎn)者 | B. | 消費(fèi)者 | C. | 分解者 | D. | 捕食者 |
分析 生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi),生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體.生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者.
解答 解:生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過光合作用制造有機(jī)物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量;消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物,動(dòng)物直接或間接以植物為食,是消費(fèi)者,在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用;分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物,它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán).因此植食性動(dòng)物也屬于消費(fèi)者.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn):綠色植物是生產(chǎn)者,動(dòng)物是消費(fèi)者,細(xì)菌、真菌等是分解者.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)節(jié)血細(xì)胞成分之間的平衡 | B. | 排除代謝廢物 | ||
C. | 調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機(jī)鹽的含量 | D. | 維持組織細(xì)胞的正常生理功能 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是否由細(xì)胞構(gòu)成 | B. | 是否需要營(yíng)養(yǎng) | C. | 是否需要氧氣 | D. | 能否運(yùn)動(dòng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 潮濕的空氣中 | B. | 富含養(yǎng)料的土壤里 | ||
C. | 溫暖的水中 | D. | 其他生物的活細(xì)胞里 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 林奈 | B. | 達(dá)爾文 | C. | 哈維 | D. | 虎克 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 向右上方移動(dòng) | B. | 向右下方移動(dòng) | C. | 向左下方移動(dòng) | D. | 向左上方移動(dòng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 紅細(xì)胞 | B. | 血紅蛋白 | C. | 白細(xì)胞 | D. | 血小板 |
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