【題目】扁行動(dòng)物都是營(yíng)寄生生活的。______

【答案】錯(cuò)

【解析】大多數(shù)扁形動(dòng)物是寄生在人和動(dòng)物體內(nèi),例如豬肉絳蟲(chóng)通過(guò)體表來(lái)吸收寄主小腸內(nèi)已消化的營(yíng)養(yǎng),但并不是所有的扁形動(dòng)物都是寄生蟲(chóng),如渦蟲(chóng)綱的動(dòng)物就不是寄生生活的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞核中的染色體由DNA和 構(gòu)成,其中DNA上有控制生物性狀的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于先天性行為的是( )

A. 育雛期的美國(guó)紅雀喂養(yǎng)金魚(yú)

B. 蚯蚓走迷宮

C. 小猩猩跟著母親用小木棍在蟻穴中取食螞蟻

D. 看到陌生人狂吠不止

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蛔蟲(chóng)適于寄生生活的特點(diǎn)包括( )

A. 體表有角質(zhì)層 B. 消化管結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單

C. 生殖器官發(fā)達(dá) D. 以上都是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鯨的主要呼吸器官是( 。

A. B. 氣囊 C. D. 氣孔

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于圖中三種病毒的說(shuō)法,不正確的是(

A.都由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成

B.必須生活在活的動(dòng)、植物細(xì)胞內(nèi)

C.營(yíng)寄生生活,對(duì)所寄生的生物造成危害

D.可以利用病毒為人類造福

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是常見(jiàn)的幾種微生物結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)分析回答:

(1)圖中__(填圖中標(biāo)號(hào))屬于真核生物,圖中A是一種微小生物,必需使用__才能觀察到。

(2)A與D相比,在結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是A沒(méi)有__。

(3)在外界環(huán)境適宜的情況下,B、E兩種生物的繁殖方式分別是__。

(4)圖D是酵母菌結(jié)構(gòu),D與E生物一樣細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒(méi)有___,所以只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。

(5)B分布廣泛,一是與它生殖方式有關(guān),二是與其利用___度過(guò)不良環(huán)境有關(guān)。

(6)若用放大鏡觀察C、E,可以發(fā)現(xiàn)它們是由多細(xì)胞的___構(gòu)成的,通過(guò)__來(lái)繁殖。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】.“苔痕上階綠,草色入簾青指哪類植物 ( )

A. 藻類植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類植物 D. 種子植物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,圖甲表示綠色植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙表示葉片在夏季晴朗的一天(24小時(shí))中進(jìn)行的兩種生理活動(dòng)情況,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

1)圖甲中的6表示的是植物蒸騰失水的“門(mén)戶”,它是由一對(duì)半月形的_________圍成的。當(dāng)這對(duì)細(xì)胞吸水膨脹時(shí),6所處的狀態(tài)為________(填張開(kāi)閉合)。

2)比較圖乙中的曲線a、b發(fā)現(xiàn),a曲線表示的生理活動(dòng)在白天進(jìn)行,而在晚上幾乎停止了,b曲線表示的生理活動(dòng)全天(24小時(shí))都在進(jìn)行。a曲線表示的是綠色植物的_________作用,該作用是在圖甲葉肉細(xì)胞的 _________中進(jìn)行,利用_________把水和二氧化碳合成所有生物需要的有機(jī)物,并貯存能量。它制造的有機(jī)物是通過(guò)[5]_________中的篩管運(yùn)輸?shù)摹?/span>

3)圖乙中b曲線是植物細(xì)胞所進(jìn)行的________作用,它是所有生物共有的特征,這種生理活動(dòng)是在細(xì)胞中的___內(nèi)進(jìn)行的,它的重要意義是分解有機(jī)物,釋放供生命活動(dòng)的需要的________。

4)植物通過(guò)吸收水分和_____作用,參與生物圈中的水循環(huán),從而提高大氣濕度。

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