【題目】不能夠遺傳的性狀都是隱性性狀,能夠遺傳的性狀都是顯性性狀。 (______)
【答案】錯(cuò)
【解析】生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀。顯性基因控制的性狀是顯性性狀,隱性基因控制的性狀是隱性性狀。當(dāng)控制性狀的一對(duì)基因一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),由于隱性基因控制的性狀不能表現(xiàn)出來(lái),就只表現(xiàn)顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制性狀的一對(duì)基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀就會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。例如:在豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中,高莖植株與矮莖植株進(jìn)行雜交,得到的后代(叫子一代)全部為高莖植株,說(shuō)明高莖是顯性性狀,矮莖是隱性性狀,即隱性基因控制的生物性狀矮莖表現(xiàn)不出來(lái),但是控制矮莖的基因還能遺傳如圖:
。
所以,隱性性狀和顯性性狀都能遺傳給后代。題干說(shuō)法錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是桃的果實(shí)示意圖.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題.
(1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,花和果實(shí)都屬于________.
(2)圖中[⑤]和[⑥]組成的結(jié)構(gòu)叫________,結(jié)構(gòu)[④]是________.
(3)花粉從[⑤]落到[①]上的過(guò)程叫做________.花粉受到黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管,最后釋放出精子,與[④]內(nèi)的________結(jié)合成受精卵,該過(guò)程叫________.
(4)桃的果實(shí)中,我們食用的部分[⑦]是圖甲中________發(fā)育來(lái)的,結(jié)構(gòu)[⑧]是由圖甲中________發(fā)育來(lái)的(填圖中代號(hào)).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某人摸到燙手的饅頭產(chǎn)生的縮手反射示意圖,下列相關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A. 該反射屬于復(fù)雜反射
B. 被燙的人會(huì)先感到疼,再縮手
C. 該反射活動(dòng)的完成體現(xiàn)了脊髓的反射功能
D. 該反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑是:c→b→a→d→e
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿鳎撑d趣小組的同學(xué)選取了多種生物,對(duì)這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探索,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)下列生物產(chǎn)生新個(gè)體的方式中,屬于無(wú)性生殖的有 ___________
A.水螅出芽 B.細(xì)菌分裂 C.雜交水稻的培育 D.哺乳動(dòng)物的克隆 E.桃樹的開(kāi)花結(jié)果
(2)月季用甲圖所示的生殖方式是__________,除此之外,還可以用種子進(jìn)行繁殖。用種子繁殖的后代具有_____________的遺傳特性。
(3)圖乙中若 D 表示受精卵,請(qǐng)寫出家蠶一生的發(fā)育過(guò)程_______________________(用字母和箭頭表示)。
(4)圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是[ ]_________,具有[1]結(jié)構(gòu)的另一個(gè)生物類群是_______________。
(5)圖丁中的 M 表示的發(fā)育過(guò)程稱為_____________。青蛙的成體用_____________________進(jìn)行呼吸,因此既可以在陸地上生活,也可以在水中活動(dòng)。
(6)與青蛙相比,蛇能終生生活在陸地上的重要原因是_______________________________。(7)與青蛙和蛇相比,鯨和兔在生殖發(fā)育方面的主要特征是____________________,戊圖中胎兒通過(guò)___________(填數(shù)字)從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖為植物的幾種主要組織,請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
(1)我們吃橘子時(shí),剖開(kāi)橘皮看見(jiàn)的筋絡(luò),能夠輸導(dǎo)______和_______,屬于[ ]____。
(2)葉肉的細(xì)胞壁薄,液泡較大,能儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),屬于[ ]_______。
(3)[ ]_____具有保護(hù)柔嫩部分的功能,所以一般都分布在植物體的_________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)將下列有關(guān)顯微鏡的結(jié)構(gòu)和作用用線連接起來(lái)。
1目鏡和物鏡 a.調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱
2遮光器 b.放大作用
3反光鏡 c.連接物鏡和目鏡
4鏡筒 d.反射光線
5粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 e.固定玻片
6壓片夾 f.使鏡筒上升或下降
1______2______3______4______5______6______
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是幾種常見(jiàn)動(dòng)物外形或結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)蚯蚓沒(méi)有專門的呼吸系統(tǒng),呼吸靠能夠分泌黏液而濕潤(rùn)的____完成。從呼吸這一生理過(guò)程看,蚯蚓適于在_________中生活。
(2)魚適應(yīng)于水中生活的呼吸器官是____,該器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是由許多鰓絲構(gòu)成,內(nèi)含豐富的_________________。
(3)鳥進(jìn)行氣體交換的器官是[ ]_______。
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