(7分)2009年12月7日到12月18日,在丹麥首都哥本哈根召開世界氣候大會,來自192個國家的談判代表參加峰會。會議的主題是如何節(jié)能減排,保護地球環(huán)境。
(1)煤、石油、天然氣等都是寶貴的不可再生的能源,其中煤是由古代      植物的遺體埋藏在地下,經(jīng)過漫長年代形成的。
(2)有機物燃燒、生物呼吸作用產(chǎn)生的       氣體是最主要的溫室氣體,為減少該氣體的排放,我們應(yīng)該(     )。
①使用一次性筷子      ②選擇騎自行車、步行等出行方式      ③減少燃放煙花炮竹     
A.①②B.①③C.②③D.①②③
(3)植物不僅可以吸收多種溫室氣體,還能利用       能?梢,大力植樹造林有利節(jié)能減排。每年的         是植樹節(jié)。
A3月5日           B3月12日          C5月31日          D7月7日
(4)氣候變化與生物的生存息息相關(guān)。由于今年來北極海冰消融,使得北極熊無處安身,這體現(xiàn)了      對生物的影響。
(5)2010年3月,中國西南大旱,農(nóng)作物大量死亡,這說明植物生活需要        
(1)   蕨類    (2)   二氧化碳       C   
(3)  光          B       
(4) 環(huán)境      (5)  水
(1)、在距今2億年以前,地球上曾經(jīng)茂盛的生長著高達數(shù)十米的蕨類植物,它們構(gòu)成了大片大片的森林,后來,這些蕨類植物滅絕了,它們的遺體埋藏在地下,經(jīng)過漫長的年代,變成了煤炭.
(2)造成溫室效應(yīng)的氣體主要有二氧化碳、甲烷、臭氧等,主要是二氧化碳;①使用一次性筷子②選擇騎自行車、步行等出行方式 ③減少燃放煙花炮竹,均可以減少二氧化碳排放。
(3)樹木通過光合作用,會吸收大量的二氧化碳,符合低碳生活的作法,
1979年2月,五屆全國人大常委會第六次會議根據(jù)國務(wù)院的提議,通過了將3月12日定為我國植樹節(jié)的決議,這項決議的意義在于動員全國各族人民積極植樹造林,加快綠化祖國和各項林業(yè)建設(shè)的步伐.將孫中山先生與世長辭之日定為我國植樹節(jié),也是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績,象征孫中山先生生前未能實現(xiàn)的遺愿將在新中國實現(xiàn)并且要實現(xiàn)得更好.1981年,在鄧小平同志的倡議下,五屆人大第四次會議通過了《關(guān)于開展全民義務(wù)植樹運動的決議》.1990年3月12日,郵電部又發(fā)行了一套4枚“綠化祖國”郵票,第一枚為“全民義務(wù)植樹”.
(4)環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,近幾十年來由于人口大量的增加和工業(yè)發(fā)展,亂砍亂伐導(dǎo)致森林面積縮小,以及大量排放溫室氣體,使地球產(chǎn)生了溫室效應(yīng),兩極冰川融化,兩極動物生存環(huán)境受到了影響,生存環(huán)境越來越小,所以人類要保護環(huán)境,重視自然環(huán)境的改善.
(5)生物的生存需要一定的環(huán)境條件,如生物所必需的氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)的運輸都必需在水中才能進行,水是構(gòu)成細胞的主要成分,干旱會造成糧食減產(chǎn),說明生物缺水,可見水是生物生存的基本條件之一.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

火力發(fā)電廠周圍很難找到苔蘚植物。若要驗證火力發(fā)電產(chǎn)生的氣體影響苔蘚植物的生活。應(yīng)設(shè)置的變量是
A.火力發(fā)電釋放的氣體 B.苔蘚植物的數(shù)量
C.火力發(fā)電產(chǎn)生的粉塵D.苔蘚植物的種類

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

貫眾的生殖細胞存在于
A.種子中B.果實中
C.孢子囊中D.花蕊中

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

古代的蕨類植物的遺體經(jīng)過漫長的年代,變成了       。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(8分)圖一是多年生常綠草本植物,高達40厘米,可用孢子繁殖后代。圖二是一年生草本植物,高可達1米, 成熟的具有鉤刺的果實可鉤掛在動物的毛上,藉以散布他處。請你運用所學(xué)知識回答下列問題:

(1)圖一中植物屬于     植物,判斷的依據(jù)是除了用孢子繁殖這一特征外,這類植物的莖內(nèi)有了      組織,所以可以長得比較高大,我們一般可以在森林和山野的    環(huán)境中找到野生的它們。
(2)圖二中植物屬于種子植物中的          ,判斷的依據(jù)是:______________    
(3)圖一和圖二中的植物哪種更適應(yīng)陸地環(huán)境?              
(4)生物圈中與圖一中的植物繁殖方式相同的植物類群還有                   

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

現(xiàn)在的蕨類植物還能形成大片的森林。                     (     )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)藻類植物的描述中,正確的是(    )
A.藻類植物有的可以生活在干燥的陸地上
B.藻類植物都是沒有根、莖、葉分化的多細胞植物
C.生活在海水中的藻類植物不能進行光合作用
D.藻類植物有單細胞的,也有多細胞的

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列屬于單子葉植物的是( 。
A.花生B.菜豆C.水稻D.大豆

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

圖為桃花的剖面圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)⑧叫做____________內(nèi)生_____________。⑥叫做__________⑥和⑧合稱__________。
(2)④叫做___________內(nèi)生③叫做___________⑦⑤④合稱為__________。[    ]______將來發(fā)育成果實。
(3)__________和________與果實和種子的形成有直接關(guān)系,它們是花的主要結(jié)構(gòu)。

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