圖一是某同學(xué)設(shè)計的一組實(shí)驗(yàn):在兩個大小相似的蘿卜中各挖一個大小相等的洞,向甲、乙蘿卜的洞中分別注入等量的清水和濃鹽水,各用一個裝有玻璃管的橡皮塞塞住洞口,記下玻璃管內(nèi)液面的高度。放置一段時間,分析會出現(xiàn)的變化:

(1)圖一中玻璃管內(nèi)液面高度變化情況為                               。
(2)圖二ABC表示各種狀態(tài)的蘿卜細(xì)胞,A為正常狀態(tài)的細(xì)胞,B為吸水狀態(tài)的細(xì)胞,C為失水狀態(tài)的細(xì)胞,則:甲蘿卜的細(xì)胞由A變成      (填字母),乙蘿卜的細(xì)胞由A變成     (填字母)。
(3)圖二中,結(jié)構(gòu)1是       ,其中的液體是           。
(1)甲下降,乙上升 (2)B  A  (3)液泡 細(xì)胞液

試題分析:甲試管注入清水,胡蘿卜細(xì)胞細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大于外部清水,所以外側(cè)細(xì)胞會吸水,蘿卜細(xì)胞變成圖二中的B細(xì)胞,此時使得外側(cè)細(xì)胞的細(xì)胞濃度小于內(nèi)側(cè)細(xì)胞濃度,內(nèi)側(cè)細(xì)胞會吸收外側(cè)細(xì)胞的水,隨著小洞中的水因細(xì)胞吸水而逐漸降低,植物會因?yàn)槲χ,乙試管放入的是濃鹽水,胡蘿卜細(xì)胞外側(cè)細(xì)胞會失水,蘿卜細(xì)胞變成圖二中的A細(xì)胞,導(dǎo)致內(nèi)測細(xì)胞液濃度大于外側(cè)細(xì)胞液濃度,使得內(nèi)側(cè)細(xì)胞向外側(cè)細(xì)胞失水,所以水面上升,液泡里面是細(xì)胞液,溶解著多種物質(zhì)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

移栽幼苗時要多帶些土,其直接作用是( )
A.使幼苗盡快適應(yīng)新環(huán)境
B.保護(hù)幼根和根毛
C.使幼苗對水分和無機(jī)鹽的吸收不間斷
D.降低蒸騰作用,減少水分散失

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

幼苗時要盡量帶些土,其主要原因是(   )
A.避免損傷幼根和根毛B.減少土壤無機(jī)鹽的丟失
C.可以促進(jìn)根毛的生長D.可減少水分的蒸發(fā)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

某生物小組在探究“根尖的生長”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計了如下表格且統(tǒng)計的數(shù)據(jù)盡在其中:
時 間
根冠
分生區(qū)
伸長區(qū)
成熟區(qū)
第一天
2 mm
2 mm
2 mm
2 mm
第二天
2.1 mm
2.3 mm
2.8 mm
2.1 mm
第三天
2.3 mm
2.7 mm
3.6 mm
2.2 mm
 
以下是該小組A、B、C、D四位同學(xué)依此數(shù)據(jù)所得出的結(jié)論,請你判斷哪一位是錯誤的(  )
A.根尖生長較緩慢的部位是根冠和成熟區(qū)
B.根尖生長最快的部位是伸長區(qū)
C.根生長的關(guān)鍵部位是根尖的伸長區(qū)
D.根生長的關(guān)鍵部位是根尖的分生區(qū)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

移栽植物應(yīng)盡量在幼苗期,并且要盡量帶土,這是為了
A.保護(hù)根冠和分生區(qū)      B.保護(hù)幼根和根毛
C.保留水分和無機(jī)鹽      D.防止植物不適應(yīng)環(huán)境

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

農(nóng)田中一次施肥過多,作物會出現(xiàn)萎蔫的現(xiàn)象,解決的辦法是(   )
A.移栽植物B.大量澆水C.疏松土壤D.減少光照

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

根吸收的水和無機(jī)鹽是通過導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)狡渌鞴俚摹?/div>

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

一次施肥過多,會造成水稻的“燒苗”現(xiàn)象,這是因?yàn)椋?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A.土壤溶液濃度過大,根無法吸水B.土壤溫度太高C.水分太多,根無法呼吸D.土壤缺乏足夠的營養(yǎng)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

在顯微鏡下觀察根尖的結(jié)構(gòu),由尖端依次向上是根冠、______   、        、成熟區(qū)。

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同步練習(xí)冊答案