某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動，設(shè)計了以下實驗裝置，請據(jù)圖分析回答（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）：

（1）首先將甲、乙兩個裝置放在黑暗處一晝夜，目的是 ，然后將甲、乙裝置放在光下照射幾小時，從甲裝置和乙裝置中各取一片葉，經(jīng)酒精脫色后，滴加碘液，變藍色的是 裝置中的葉片。此實驗現(xiàn)象可以證明 是光合作用的原料。

（2）如果乙裝置中的清水換成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水變混濁，乙裝置必須放在 環(huán)境中，其目的是防止植物進行 。

（3）在實驗過程中，玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的 ，水分是通過葉片上的 散失的。

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將下列細胞器與其對應(yīng)的功能連接起來。

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判斷下列說法是否正確，正確的請在括號內(nèi)打“√”，錯誤的打“×”。所有的雞蛋都能孵出小雞。（ ）

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睪丸的主要功能是（ ）

A．只產(chǎn)生精子 B．產(chǎn)生精子和分泌雄性激素

C．儲存精子 D．只分泌雄性激素

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A．扦插 B．壓條 C．嫁接 D．組織培養(yǎng)

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為了探究種子萌發(fā)是否需要從外界吸收營養(yǎng)物質(zhì),某同學設(shè)計了如下實驗：

在A、B兩個燒杯中裝入適量的土壤,各種上一粒小麥種子,然后定期在A燒杯中澆清水,在B燒杯中澆配置的完全培養(yǎng)液,觀察兩個燒杯中種子的萌發(fā)情況。

（1）本實驗的變量是_______。

（2）你認為該同學設(shè)計的A、B兩組實驗?zāi)芷鸬綄φ兆饔脝幔繛槭裁矗縚___________。

（3）如果你認為該實驗方案還可以改進,請?zhí)岢瞿愕母倪M意見。_______________________。

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魚不停地用口吞水，再從鰓孔排水，其意義是（ ）

A．排泄體內(nèi)含氮的廢物 B．完成呼吸和攝食

C．散發(fā)體內(nèi)的熱量 D．交換體內(nèi)的水分

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A．清水 B．9%的鹽水 C．生理鹽水 D．糖水

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下圖表示肺容積在呼吸過程中的同步變化曲線圖,表示肋間外肌和膈肌處于舒張狀態(tài)的是哪一區(qū)段（ ）

A．bc段 B．a(chǎn)c段 C．a(chǎn)b段 D．ce段

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